【正文】 性地上一節(jié)課。讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。(2) 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。禮貌教育：(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。四、具體工作措施文明行為教育：(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì)。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。教師要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。(2)努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。平時，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。(1)每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級班主任第一學期工作計劃，歡迎大家分享。三年級班主任第一學期工作計劃篇1新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：一、學生概況：本班共有50名學生，24名女生26名男生。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。因此，我決定從以下幾點入手：抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”,用“智慧銀行”對學生進行評價。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。(1)在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。(2)每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和有機地結(jié)合起來。(2)兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。二、班級概況本班共有學生24人，其中男生14人，女生10人，學生的思維能力和行為能力尚未完全成熟。三、主要目標織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀。(2)學習待人接物的基本禮儀。(3) 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導，講解練習。能集中注意聽對方講話，已初步學會了聽懂別人講述的事，能復述主要資料。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學會了寫、但也有個別學生未能很好地掌握。本班學生思維活躍，愛讀書、愛思考，發(fā)言進取，敢于表達。(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有必須的速度。(五)能聯(lián)系上下文和自我的積累，體會課文中含義深刻的。(八)養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。能修改自我的習作，書寫規(guī)范、整潔。三、教學重點加強閱讀和習作的指導，使學生的閱讀和習作有所提高。在每次備課過程中，我們都根據(jù)前一周的教學情景及時調(diào)整本周的教學，并根據(jù)出現(xiàn)的問題，共同研究對策，取長補短，真正發(fā)揮團體力量。學生經(jīng)過前四年的學習，已經(jīng)具備了必須的獨立識字本事，并且課文中的生字都有注音，學生認字并不困難，能夠讓學生自學或在小組里合作完成。加強作文教學(1)注意激發(fā)興趣，讓學生不拘形式地自由表達。(5)創(chuàng)造條件讓學生多寫多練。學習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料，學習新的教學思想，教學理念，教學方法。要看到后進生的閃光點，抓住時機進行鼓勵和表揚，引導后進生學習其他同學的優(yōu)點和長處，認識到自我的不足，樹立起自信心。(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒，我就對他們進行教育。考后認真進行試卷分析，擬定補救措施，對學生掌握不好的地方及時講解。三年級班主任第一學期工作計劃篇5一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。初步了解，本班是同年級班中最差的一個班，班內(nèi)大部分學生文明守紀，天資聰穎。這些需班級師生、家長共同努力，逐進改變現(xiàn)狀，重新找回自信，成為學校的優(yōu)秀班集體。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。(6)結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進行愛國教育。(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動。(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀班規(guī)。召開新學期第一次家長會。十一月份做好家長會工作。刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？：俟ぷ靼才?。二、班級基本情況。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 注意細則評價管理方法，形成一種人人平等，人人有責，相互牽制，相互競爭，相互