老師教學工作總結報告大全-wenkub
2024-09-24 13 本頁面
【正文】 迎頭趕上。在備課方面，積極參與集體備課，在上課中細化了課堂教學途徑。但由于學習211和雅課堂深度不夠，有些地方顯得生拉硬套，理論聯(lián)系實際的不夠，同時部分人士或多或少有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質量的提高速度偏慢。我們以校本教研為依托，以211和雅課改為標桿，教育科研為手段來強化課堂教學質量。由于我校教師有兩人跨年級。二、加強制度制定與學習，完善制約機制，確保各項工作有序開展開學初，我們組織教師學習中心校制定的各項制度以及上級制定的各項教育教學制度和法規(guī)，重點學習《安全工作制度》、《教師崗位責任制》、《集體備課制度》、《師德師風》等，并制定了《____小學教師侯課制度》，其中，該項制度曾収錄在連云港教育博客敘事反思板塊。半學期一來，我們對中小學布置的各項工作都能及時完成，甚至超額完成。歷經半個學期的努力，學校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高。即有欣慰，又有遺憾。老師教學工作總結報告大全又到了老師做工作總結的時候了,那怎么寫呢?我們可以從講課之后進行反思、總結,并把反思的結果記錄在“案”。即有成績，又有不足。教學質量穩(wěn)中有升，各種活動開展的扎實有效。例如中心校布置的隊錄像課，我校和大廟、____小學分配名額都是一樣的，完成這個任務最大的問題是高年級學生少(全校共96名學生)，最高年級是四年級，但學生才有16名，在這種情況下，我校的李美玲和樊文文兩位老師沒有退縮，迎難而上，在規(guī)定時間內完成了任務。通過各項制度的學習，從而使我校各項工作能夠有序開展，為教教育教學質量的提高提供了制度保證。教師相對偏少，外出聽課時就能感覺到牽一發(fā)而動全身，尤其是遇周二或周四集體備課時，更顯得捉襟見肘，即使在這種情況下，我們仍然盡量安排教師參與學習，從而提高了我校教師的整體素質。首先，我們組織全體教師認真學習211和雅課改綱要，認真撰寫學習心得，徐芳老師的心得被評為精華日志。下一步，我們將以211和雅課堂為依托，努力打造高效課堂，不斷提高教育教學質量。在批改上，要求多種形式并舉。努力做到一個學生也不放棄，一個學科也不落下。這學期與所有老師簽訂《師德師風協(xié)議書》對教師的師德師風作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費，不歧視不排斥學習困難的學生，不體罰或變相體罰學生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。為了進一步加強我校學生的`安全意識，提高安全防范意識和自救自護能力。半學期以來，我校無一例安全事故發(fā)生，做到了全體師生安安全全來校，平平安安回家。在教學管理上精細化的思路沒有達到全面理解的境界，致使各項工作的開展多少存在質量上的偏差。改進措施：安全教育放首位。繼續(xù)更新觀念，樹立質量意識。充分挖掘本校師生潛力，形成一種向心力和凝聚力，使之學校形成一種朝氣，打造一支具有較強戰(zhàn)斗力的團隊。一、教學方面在教學方面，面對學前組位前輩來說，我一個新人，在大家的指導和幫助下，即使有了那么一點點的長進，但在教學技巧和教學方法中我還需要多學習來加以彌補不足，取長補短，取他人之長，補自己的缺點，多多聽課，學習其他老師課堂中的精華之處，先模仿再創(chuàng)新。四、手工方面動手少、手工能力弱?！罢l愛孩子，孩子就會愛誰。通過和學生們心與心的交流，我還了解了班級的優(yōu)缺點并分析其原因所在，對癥下藥。在選拔干部的過程中，我不是只著重他們的學習成績，還有他們的領導才能。讓
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1