【總結(jié)】毓華學(xué)校執(zhí)教者:陸祥珍天亮了《天亮了》的故事1999年10月3日11時(shí)10分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車(chē)車(chē)廂,竟?jié)M載了35名乘客緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén),準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢
2024-11-30 06:48
【總結(jié)】第二單元第三課走近老師、我們的老師很特別教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生處理正確的師生關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)老師教學(xué)難點(diǎn):為老師著想,認(rèn)識(shí)老師的心理。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入新課:播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》講授新課:我們的老師很特別一、為老師畫(huà)像是老師,把我們由懵懂引向成熟,使我們從無(wú)知變得
2024-12-08 18:03
【總結(jié)】有孝心,有孝行,才是真孝。學(xué)會(huì)分擔(dān)父母的辛勞找一找:家人為虹強(qiáng)做了哪些事?想一想:這些事到底是家庭的責(zé)任還是虹強(qiáng)自己的事?自己的事情自己做,培養(yǎng)生活自理能力,是在分擔(dān)父母的辛勞,更是為了我們更好地獨(dú)面人生。?2021年,一位即將畢業(yè)的物理系高材生,因成績(jī)出類(lèi)拔萃,被學(xué)校選送到美國(guó)某名牌大學(xué)
【總結(jié)】閱讀72頁(yè)《6歲的孩子有沒(méi)著作權(quán)?》思考:1,在我國(guó)哪些人有署名權(quán)?2,6歲的劉奇是否具有署名權(quán)并應(yīng)獲得稿酬?3,該出版社是否侵犯了劉奇的權(quán)利?1,我國(guó)公民(只要具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍)。2,有。未成年人同樣具有。不因年齡小而喪失。3,侵犯了劉奇的著作權(quán)。出版社的做法不對(duì),沒(méi)有法律依據(jù)。署名權(quán),獲得報(bào)酬權(quán),著作權(quán)。
2024-12-08 11:13
【總結(jié)】試一試黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。——唐.李白《將進(jìn)酒》試一試黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。——唐.李白《將進(jìn)酒》議一議
2024-11-28 00:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?化;?;?公約;?同學(xué)們,我們知道,家是我們成長(zhǎng)的“根據(jù)地”。中國(guó)人具有悠久而獨(dú)特的家庭文化。那么,中國(guó)人的家庭觀念究竟是怎樣的?國(guó)外的家庭和中國(guó)的家庭有什么區(qū)別?未來(lái)的家庭又會(huì)是什么樣的呢?讓我們一齊來(lái)閑話“家”常。?“家”是什么?在美國(guó)某城市,一個(gè)醉漢躺在街頭,警
2024-11-26 20:13
【總結(jié)】山東人民版五年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》宋厚真平陰縣博士小學(xué)IC卡電話傳真機(jī)可視電話時(shí)期固定電話數(shù)移動(dòng)電話數(shù)1995年502021年2213現(xiàn)在3070榆山街道辦五年級(jí)30名學(xué)生家庭電話使用情況統(tǒng)計(jì)時(shí)間:2021年9月全國(guó)電話使用情況中國(guó)統(tǒng)計(jì)局
2024-11-30 23:12
【總結(jié)】第五單元生活在國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化世界多極化文化多元化第一課聚焦經(jīng)濟(jì)全球化“天涯若比鄰”小王同學(xué):“你們說(shuō)現(xiàn)在的世界和古代的世界比是變大了還是變小了?”小李同學(xué):“我看是變大了!過(guò)去人們生活的世界是那么的狹小,人們的生產(chǎn)、生活都只是局限在家鄉(xiāng)周?chē)?,古代希臘人能用上來(lái)自歐洲各地的物品已經(jīng)
【總結(jié)】在郵局工作的人單位:滕州市東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)丁良綠色象征和平、青春、茂盛和繁榮,綠色是我國(guó)郵政標(biāo)志的專(zhuān)用顏色。調(diào)查記錄表調(diào)查問(wèn)題小組成員調(diào)查方法調(diào)查收獲
2024-11-15 00:59
【總結(jié)】前言隨著人們生活水平的提高,生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,有的學(xué)生把還沒(méi)吃完的饅頭、面包隨地亂扔,學(xué)生食堂剩飯剩菜多得驚人。土地資源有限,糧食作物有限,人口在增長(zhǎng),糧食越來(lái)越寶貴,它是人類(lèi)生存生活生命之源泉,10月16日是世界糧食日,我校結(jié)合這個(gè)節(jié)日開(kāi)展了“節(jié)約糧食從我做起”的活動(dòng),該活動(dòng)要求每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)公民,都要愛(ài)惜
2024-11-30 23:11
【總結(jié)】中國(guó)古語(yǔ):百善孝為先游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。想一想:父母為自己做的最令人感動(dòng)的一件事是?你有什么感想?
2024-12-01 00:48
【總結(jié)】第一課第一框《父母的愛(ài),我們收到了嗎?》教學(xué)課例第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《父母的愛(ài),我們收到了嗎?》是人民版教材思想品德課八年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課的第一框。從教學(xué)內(nèi)容來(lái)看,本框題主要是讓學(xué)生領(lǐng)悟到父母的愛(ài)心和付出應(yīng)該得到回報(bào),應(yīng)該孝敬父母長(zhǎng)輩。本框題是第一課中不可缺少的一環(huán)。它對(duì)今后學(xué)生生活圈的擴(kuò)展教學(xué)來(lái)說(shuō),是一塊奠基石。教材編寫(xiě)的意圖主要是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,讓學(xué)生感受家庭
2024-12-08 09:30
【總結(jié)】東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)丁良探究提示:每看到一個(gè)畫(huà)面你都會(huì)想到誰(shuí)?他們做了什么工作?如果沒(méi)有(),()。是誰(shuí)送走了春夏秋冬又迎來(lái)了原野綠色是誰(shuí)披星戴月又托起明日的朝陽(yáng)是誰(shuí)在希望中默
2024-11-30 23:13
【總結(jié)】12活動(dòng)一:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活請(qǐng)你找出小學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)方面的不同比較內(nèi)容小學(xué)初中科目知識(shí)量難度老師講課的風(fēng)格作業(yè)量比起小學(xué)你認(rèn)為初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是:3學(xué)習(xí)科目多,知識(shí)面開(kāi)闊了。老師的教學(xué)方式改變了4我的苦惱,請(qǐng)你來(lái)幫助我請(qǐng)大
2024-12-08 11:14
【總結(jié)】第一課溫馨家庭成長(zhǎng)園地第二框家庭是社會(huì)的細(xì)胞進(jìn)才北校曹勤芳一、家庭離不開(kāi)社會(huì)?無(wú)論是家庭的誕生、家庭規(guī)模的演變,還是家庭生活的變化、家庭成員素質(zhì)的提高,都受社會(huì)發(fā)展的影響和制約。家庭是怎樣誕生的?中華人民共和國(guó)婚姻法?第一條本法是婚姻家庭關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
2024-11-19 10:30