【正文】 建社 會后期知識分子及官的活動和精神面貌。 6. 下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項(xiàng)是（ ） A. 古人用 “ 陰 ”“ 陽 ” 表示方位。要做到結(jié)合語境， 準(zhǔn)確規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)。 D. 然后他呆在那兒，話也不說，只向我們做了一個手勢： “ 放學(xué)了， —— 你們走吧。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。其他各項(xiàng)語病如下： A項(xiàng)成分殘缺，去掉 “ 使 ” 。 【答案】 B 【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。 羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。（《答謝中書書》） ② 余立侍左右， 援 ． （引、提出）疑質(zhì)理。（《夸父逐日》） ② 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈 植 ． （立）。 【答案】 B 【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中詞語運(yùn)用正誤的辨析能力。 2. 下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（ ） A. 那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強(qiáng)壯、輕捷和 遒勁 ． ． 。 C項(xiàng)正確，其他各項(xiàng)的錯誤之處應(yīng)分別更改為： A： “ 磬 ” 應(yīng)讀 q236。他把擴(kuò)音機(jī)緊靠住洞口，把音量開到最大限度， 振 ． 耳欲聾的聲音源源不斷地從擴(kuò)音機(jī)里傳了出來。 C. 如不能 辨 ． 異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求 疵 ． 之人；如不善求同，不善以一物 闡 ． （ chǎn）證另一物，可令讀律師之案 卷 ． （ ju224。o）繞。 ，監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。 1 山東省泰安市 2018 年中考語文真題試題 本試卷分第 I卷（選擇題）和第 Ⅱ 卷（表述題）兩部分，第 I卷 1至 6頁，第 Ⅱ 卷 6至 8頁。 第 I卷 選擇題 1. 下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A. 大殿廊下，鳴鐘擊 磬 ． （ p225。 B. 計(jì)程車像饑 蝗 ． （ hu225。n）。 【答案】 C 【解析】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。ng。 B. 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是 相得益彰 ． ． ． ． 。要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn) 2 行歸納。（《愛蓮說》） B. ① 雖乘 奔 ． （飛奔的馬）御風(fēng)不以疾也。（《送東陽馬生序》） D. ① 下車 引 ． （拉）之，元方入門不顧。C項(xiàng)解釋有誤，與：參與，這里指欣賞。而在于他的心靈和品格?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。 C項(xiàng)語序不當(dāng)，改為 “ 提出并解決 ” 。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分 3 析法。 ” 【答案】 D 【解析】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)的正確使用與修改能力。 D項(xiàng)使用使用正確，其他各項(xiàng)的錯誤之處應(yīng)分別更改為： A：問號改為逗號。山的南面和江河的北面叫作 “ 陰 ” ，山的北面和江河的南面叫作 “ 陽 ” 。 D. 《格列佛游記》的作者是英國 18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森，斯威夫特。 閱讀下面的文字，完成下列小題。 僅是這個唱法就極其有意思。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和 閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡 4 的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。 7. 下列對選文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A. 盛況空前的村寨傳歌 B. 婉轉(zhuǎn)動聽的村寨漫歌 C. 以歌會友的村寨聚會 D. 避疫免災(zāi)的 “ 金滿斗會 ” 8. 下列對選文畫線句子 ① 理解錯誤的一項(xiàng)是（ ） A. 運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)歌聲讓作者陶醉。 9. 下列對選文畫線句子 ② 理解最準(zhǔn)確 的一項(xiàng)是（ ） A. 老人雖年過七十，但仍身體健壯、精神矍鑠。 10. 下列對選文分析理解錯誤的一項(xiàng)是（ ） A. 從選文看，歌會的 “ 熱鬧 ” 表現(xiàn)在參加的人多范圍廣、歌唱的內(nèi)容豐富、持續(xù)時間長等方面。 【答案】 7. A 8. C 9. D 10. C 【解析】 5 8. 本題考查對句子內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容， 找出相關(guān)的語句，進(jìn)行分析即可。要結(jié)合文章中心及上下文，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可?？墒怯^賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。 一般來進(jìn)，黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多 ，因此，落日顏色又不同于旭日。 ④ 太陽扁的幻覺，不只出現(xiàn)在日落，太陽跳出地平線時也是如此 。 11. 下列對人們看日落時產(chǎn)生的幻覺及幻覺產(chǎn)生的原因，判斷錯誤的一項(xiàng)是（ ） 6 A. 顏色深黃、股紅 —— 光線散射和波光長短原理 B. 暗弧上的亮弧 —— 高層大氣密度大，光散射弱 C. 四方天空出現(xiàn)述人的紫光 —— 人眼的疊合效應(yīng) D. 接近地平線時太陽變扁了 —— 光線折射原理 12. 下列選項(xiàng)中的說明方法在選文 ④⑤ 段中運(yùn)用到的一項(xiàng)是 （ ） ① 作比較 ② 分類別 ③ 打比方 ④ 下定義 ⑤ 列數(shù)字 ⑥ 作詮釋 A. ①②③⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①③⑤⑥ 13. 下列對選文的理解與分析錯誤的一項(xiàng)是（ ） A. 選文 ②④ 段畫波浪線句中 “ 一般來講 ” 和 “ 不只 ” 的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 D. 那些司空見慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象可能蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理，選文部分給了我們這樣的啟示。 13. 本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。 閱讀下面的文言文，完成下列小題。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。 ” ⑤ 于是見公輸盤。 ⑥ 公輸盤詘，而曰： “ 吾知所以距子矣，吾不言。殺臣，宋莫能守， 乃 ． 可攻也。吾請無攻宋矣。 之：結(jié)構(gòu)助詞，的。 乃：副詞，就 15. 下列句子的翻譯正確的一項(xiàng)是（ ） A. “ 舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。 C. “ 公輸盤為我為云梯，必取宋。 16. 下列對人物語言的理解錯誤的一項(xiàng)是（ ） A. “ 臣以王吏之攻宋也，為與此同類。） C. “ 公輸子之意不過欲殺臣。 ” （ “ 好啦。 ” B. 選文第 ③ 段，墨子采用夸張的手法，連用三個對比，極言楚宋的差距，既滿足楚王的虛榮心，又指出攻打宋國是愚的行為。 —— 這是怎么樣的一個人呢？ ” 楚王回答說： “ 這個人一定是患有偷盜的毛病了。我認(rèn)為大王派官吏進(jìn)攻宋國，是和這個患偷竊病的人的行為是一樣的。公輸盤的攻城的方法用盡了，墨子先生的抵御器械還綽綽有余。 墨子先生說： “ 公輸先生的意思，不過是要?dú)⒌粑摇?” 楚王說： “ 好，我不攻打宋國了。 15. 本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。 C：公輸盤給我造了云梯，一定要攻取宋國。 B項(xiàng)理解錯誤，公輸盤說這句話時理屈，但并非心悅誠服，他還想殺死墨子來解決問題，但是沒有說出來。 D項(xiàng)理解分析錯誤，本文主要是通過 對話形式，記敘了墨子用道理說服公輸盤，迫使楚王不得不放棄對宋國的侵略意圖的經(jīng)過。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。 D. 全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質(zhì)樸凝練，讀來真切感人。（王勃《送杜少府之任蜀州》） D. 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 19. 本題考查學(xué)生分析詞內(nèi)容的能力。 20. 本題考查對借景抒情寫作手法的賞析。 D句也運(yùn)用了借景抒情的寫作手法。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》） （ 3）若夫日出而林霏開， __________， __________，山間之朝暮也。本題中需要注意的易寫錯的字是：篤，晦。