戰(zhàn)爭(zhēng)與和平朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)案例-wenkub
2022-12-07 19:48:07 本頁(yè)面
【正文】 視頻資料（五）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：[講授新課]《引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)案，自主學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)分析》二、 學(xué)情分析：高二學(xué)生已經(jīng)基本掌握了歷史學(xué)習(xí)的基本方法，具備了自主學(xué)習(xí)，合作探究的能力，所以教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)案進(jìn)行更高效的教學(xué)，以取得良好的教學(xué)效果。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上和談判桌上的反復(fù)較量，1953年7月簽訂了朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定。在美國(guó)、蘇聯(lián)的分別支持下，朝鮮半島南、北部形成了兩個(gè)對(duì)立的政權(quán)。美國(guó)為了鞏固和擴(kuò)大在東亞的利益，進(jìn)一步推行霸權(quán)政策，加緊對(duì)社會(huì)主義陣營(yíng)的包圍和封鎖，對(duì)朝鮮進(jìn)行武裝干涉，使朝鮮內(nèi)戰(zhàn)擴(kuò)大為一場(chǎng)國(guó)際性的局部戰(zhàn)爭(zhēng)。由于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是在第二次世界大戰(zhàn)后東西方兩大陣營(yíng)對(duì)立的復(fù)雜背景下爆發(fā)的一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭(zhēng)，它對(duì)主要參戰(zhàn)國(guó)及東亞地區(qū)的國(guó)際局勢(shì)造成了深遠(yuǎn)的影響，加劇了朝鮮半島的分裂局面，使中美兩國(guó)之間的矛盾加劇。三、 教案：（一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：識(shí)記：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景，戰(zhàn)爭(zhēng)的主要經(jīng)過(guò)和結(jié)果，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響。教與學(xué)的過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)和導(dǎo)入新課二戰(zhàn)結(jié)束至今，沒(méi)有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。正是在這種背景下，‘冷戰(zhàn)’中出現(xiàn)了熱戰(zhàn)。討論：美國(guó)為什么出兵朝鮮？有何目的？遏制蘇聯(lián)。疑難探究，知識(shí)升華：?jiǎn)栴}中國(guó)出兵朝鮮的原因是什么？《引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)案，自主學(xué)習(xí)，教師提問(wèn)、引導(dǎo)分析》小小辯論會(huì)：必須出兵不能出兵維護(hù)國(guó)家安全；外交解決無(wú)望；應(yīng)朝鮮民主主義人民共和國(guó)的請(qǐng)求；發(fā)揚(yáng)國(guó)際主義精神，援助社會(huì)主義國(guó)家抵御外來(lái)侵略和干涉。加劇了朝鮮半島的分裂。具體過(guò)程簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的義勇軍軍歌視頻導(dǎo)入，結(jié)合幻燈片課件以及學(xué)生手中的學(xué)案，整體把握本課知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后給學(xué)生時(shí)間完成學(xué)案，這一步是學(xué)生自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)高一高二的學(xué)習(xí)，我的學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式，效果很好，效率也很高，一節(jié)課的時(shí)間能夠完成幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后是通過(guò)思維導(dǎo)圖的完成指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，從整體上充分把握本課全部?jī)?nèi)容。對(duì)個(gè)別同學(xué)的肯定性評(píng)價(jià)及時(shí)。尤其是辯論會(huì)的組織上應(yīng)該在操控上更到位一些，辯論方式的設(shè)計(jì)不夠合理，應(yīng)該形成爭(zhēng)論的場(chǎng)面會(huì)效果更好。二、基礎(chǔ)梳理：（一）朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)朝鮮半島政權(quán)的對(duì)立(1)原因：二戰(zhàn)后美蘇以為 界分區(qū)占領(lǐng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和擴(kuò)大（
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