【正文】
14分) 27.(1)認為 “ 加強對不文明游客的法 律制裁有利于避免不文明行為的產生 ” 是對的,因為法律是對社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范( 1分),法律是以國家強制力保證實施的行為規(guī)范。 (2)結合材料,我們要 “ 擼起袖子加油干 ” 要具備哪些品質? (3 分 ) 四 、分析說明題(本大題 1小題,共 10分) 料一: 一段時間以來,霧霾籠罩中國大地,中東部地區(qū)幾乎全軍覆沒,大量城市 重超標( 300即為嚴重污染)。 (2分 ) : 蘇州市教育局發(fā)布 2017年一號文件《關于全面加強學生心理健康教育的若干意見》,繼續(xù)聚焦和推進學生關愛工作,加強、優(yōu)化學生的心理健康教育成為重中之重。然而部分游客仍有亂扔垃圾,故意 破壞景區(qū)設施等不文明行為。 ,可以向人民法院提起訴訟。 20.“ 抓教育就是抓發(fā)展,抓教育就是抓民生,抓教育就是抓穩(wěn)定 ” ,說明教育在現(xiàn)代化建設中具有先導性和全局性的作用。面對不良誘惑,作為未成年人,首先要 A 自尊自愛,嚴以律己 B 懂得生命的價值 C 以保護生命為第一原則 D 樹立正確的人生價值觀 二、判斷題 (每小題 1分,共 10分) 17.“ 生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。下列屬于學校保護的有 ① 學校組 織家長義工護校引導學生過馬路 ② 老師放學后護送學生過馬路 ③ 交警引導學生過馬路走人行橫道線 ④ 老師在課間耐心輔導學生 A ①②④ B ①②③③ C ②④ D ①② ,從積極的一面看,標志著子女的成長。這些舉措 ① 有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能 ② 有利于建設安全和諧校園 ③ 體現(xiàn)了對未成年人生命健康權的保護 ④ 落實了對未成年人學校保護 ⑤ 從根本上消除影響未成年人成長的安全隱患 A ①②③④ B ①②③④ ⑤ C ①②④ D ①②④⑤ 年《政府工作報告》指出:推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展,教育投入繼續(xù)向困 難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜,要辦好人民滿意的教育,讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。之所以要求公民維護公共秩序 ,是因為 ① 維護公共秩序是每個公民共同的責任 ② 違反了公共秩序 就要受到刑罰處罰 ③ 公共秩序是社會穩(wěn)定和進步的基 礎 ④ 維護了公共秩序才能提高公民個人修養(yǎng) A ①③④ B ①②③④ C ①③ D ①②③ ,學會自理主要包括下列內容 ① 洗衣做飯、整理房間 ② 待人接物、自我保護 ③ 計劃安排自己的學習、生活作息時間 ④ 計劃安排自己日常活動和開支 A ①③