江蘇省蘇州市蘇州園區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題新人教版-wenkub
2022-12-07 19:35:27 本頁(yè)面
【正文】 門(mén)樓上的幾顆干黃的草，都非常可愛(ài)。 ( 《逢入京使》 ) (6) ________________，寒光照鐵衣。 (《木蘭詩(shī)》 ) (2) _____________，關(guān)山度若飛。（▲）痛 ③ qi232。（▲）痛的愛(ài)國(guó)情懷；讀臧克家的《說(shuō)和做》，我們感受到聞一多先生 qi232。 1 江蘇省蘇州市蘇州園區(qū) 20172018 學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題 （考試用時(shí) 120分鐘 分值 100分） 第一部分（ 24分） 1． 讀下面這段文字，按要求完成下列題目。（ ▲ ）而不舍的鉆研精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感動(dòng)于鄧稼先“ jū（ ▲）躬盡瘁， 死而后己”的一生。（ ▲ ）而不舍 ④ jū（ ▲）躬盡瘁 (2)從上面的語(yǔ)段中找出兩個(gè)錯(cuò)別字改 正在下面的橫線(xiàn)上。 (《木蘭詩(shī)》 ) (3) _____________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 (《木蘭詩(shī)》 ) (7)_______________，惟解漫天作雪飛。他進(jìn)了大門(mén)，一直奔了 A 的屋里去。祥子楞在外面，屋里出了聲：“怎么啦！報(bào)喪哪？怎么能不言語(yǔ)一聲就楞往人家屋里走??？！你找誰(shuí)？”祥子不想說(shuō)話(huà)，他身上的汗忽然落下去，手扶著那扇破門(mén)，他又不敢把希望全部 扔棄了：“我找 A！” 2 ①這段文字中的 A是誰(shuí)？ 祥子為何去找 A？ ② A的結(jié)局如何？對(duì)祥子有著怎樣的影響？ （ 2）下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A.《駱駝祥子》的主人公祥子對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神 ,由此得了綽號(hào)“駱駝祥子”。 ,還有小生產(chǎn)者的自私、狹隘。拿一天呢 ?一個(gè)星期呢 ?那可能得叫救護(hù)車(chē)了?！? 其實(shí) ,在我們的人生中也經(jīng)常會(huì)遇到這樣一杯“水” ,我們?cè)撛鯓訉?duì)待呢 ? 第二部 分（ 36分） 閱讀下面古詩(shī)，完成 5－ 6題。 注①浴蠶：古時(shí)候?qū)⑿Q種浸在鹽水中，用來(lái)選出優(yōu)良的蠶種，成為浴蠶。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓 酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。 （ 2分） 閱讀下面的文言文，完成 9－ 10題。 ” 楊罵曰： “ 老奴能受我打乎？打死勿怨！ ” 叟 笑曰： “ 垂死之年 ， 能以一死成君之名 ， 死亦何怨！ ” 老人自縛于樹(shù) ， 解衣露腹。哀求良久 ， 老人鼓腹縱之 ， 已跌出一石橋外矣。 ② 老人徐徐負(fù)蒜而歸 ， 卒不肯告人姓氏。 ③ 據(jù)專(zhuān)家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng) 2 厘米、直徑約 1 / 7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來(lái)加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過(guò)輻射傳播出去。 ⑥ 人體能源可以說(shuō)取之不盡，用之不竭，而且沒(méi)有污染如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，便會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望 這種新型的能源會(huì)越來(lái)越多地造福于人類(lèi)。我催她回去： “ 媽?zhuān)旎匕?，大門(mén)敞著呢。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能 感覺(jué)到 她殷殷 期望的眼神
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