【總結(jié)】《心依戀》教案教材內(nèi)容：本課選自人民教育出版社出版的音樂教科書七年級下冊，根據(jù)第六單元“銀屏之聲”為教學(xué)內(nèi)容。教材的地位和作用：與其它類型的音樂相比，影視音樂與影視劇情密切聯(lián)系，易于理解，傳播途徑也比其他僅通過現(xiàn)場演出或錄音的音樂更為順暢。把“銀屏之聲”納入初一學(xué)生的音樂教材，使學(xué)生能夠結(jié)合所熟悉的電視劇，做到自主分析其中音樂的作用，從中感受音樂
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】《幸福歌》教案教學(xué)目標：1、聆聽《幸福歌》，感受、體驗歌曲的音樂情緒，認識南方民歌的風(fēng)格特征。2、深入認識民歌的民族風(fēng)格、地方風(fēng)格的主要表現(xiàn)及其形成的原因等問題。重點和難點：理解這首民歌的民族風(fēng)格和地方風(fēng)格。教學(xué)方法：欣賞法、談話法、表演法等。用具準備：多媒體設(shè)備、教學(xué)課件等。教學(xué)過程：1、介紹湖北天門
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】雨過姑蘇上有天堂下有蘇杭意境綿長作品簡介姑蘇行是一首深受廣大群眾喜愛的駐地經(jīng)典名曲亦是每一個吹笛者的必修曲目“姑蘇”為蘇州的舊
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】《將軍得勝令》教案教學(xué)目標：1、知識目標：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《將軍得勝令》,并能給歌曲設(shè)計一種演唱形式。2、能力目標：了解鑼鼓、嗩吶的演奏特點。3、情感目標：通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重難點：了解樂曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標：1、知識目標：了解福建南音這種音樂體裁。2、能力目標：能夠感受、體驗《赤兔嘶風(fēng)》的音樂情緒，聽辨福建南曲樂隊中的主要樂器，初步認識這種音樂體裁的音樂風(fēng)格。3、情感目標：通過欣賞和體驗，喜歡聆聽福建南曲，并對與其相關(guān)的音樂文化感興趣。教學(xué)重點：通過欣賞《赤兔嘶風(fēng)》讓學(xué)生感受與體驗嶺南地區(qū)的音樂風(fēng)格，掌握音樂的情緒特
【總結(jié)】你們知道它是誰嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版xx|x0||x?x|x0||小剪刀剪羊毛2—4xx?x|x0||白色一
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《春天來了》教案教學(xué)目標：1、喜愛春天，知道春天花草、樹木的變化。2、能運用身體語言表達歌曲內(nèi)容。3、了解歌曲的音樂特點，學(xué)習(xí)簡單仿編歌詞。教學(xué)準備：1、知識經(jīng)驗準備：活動前教師組織學(xué)生觀察春天的景物。2、物質(zhì)準備：掛圖、音帶、錄音機、大字卡；詩歌讀本人手一冊、小字卡、頭飾（小燕子、蝴蝶
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】《春節(jié)序曲》教案教學(xué)目標：1、情感態(tài)度與價值觀：欣賞《春節(jié)序曲》，在喜慶的氛圍中接受節(jié)日文化的熏陶，對收集具有地方特色，反映民俗風(fēng)情的歌（樂）曲走進濃郁民俗文化特色的音樂天地有興趣。2、過程與方法：通過聆聽《春節(jié)序曲》，體會樂曲的情緒，感受不同的音樂要素在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。熟悉主題旋律。3、知識與技能：通過學(xué)生的參與欣賞，初步分析作品的結(jié)構(gòu)，用多
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《春之聲》教案教學(xué)目標：1、聽賞樂曲《春之聲》，能用簡短的語言描述自己對音樂的理解。2、了解圓舞曲的特點，感受音樂形象，體驗春天給人們帶來的美。3、能夠積極參與欣賞活動，感受并表現(xiàn)對音樂的理解，表達對春天的熱愛。教學(xué)設(shè)想：1、在對《春之聲》內(nèi)容設(shè)計時，主要根據(jù)學(xué)生已有的認識水平重點培養(yǎng)他們分析、理解音樂作品
2024-12-07 23:03
【總結(jié)】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標：1、能夠積極地參與音樂實踐活動，喜歡湖南、湖北地區(qū)的民歌及民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、聆聽《洞庭魚米鄉(xiāng)》，能夠聽辨歌曲的特點，感受、體驗歌曲那高興、歡快的音樂情緒。教學(xué)重點：在欣賞中感受、體驗湘贛地區(qū)音樂的特點。教學(xué)難點：喜歡湘贛地區(qū)的歌曲風(fēng)格，并樂于了解其音樂文化。教學(xué)方法：
【總結(jié)】豎笛入門豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）吹豎笛的孩子八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指
【總結(jié)】春之聲?春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無數(shù)文人墨客、名家藝人無丌為春的多彩而陶醉，被春的生機所打動，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天，永遠是藝術(shù)家永恒的主題。今天我們要來學(xué)習(xí)的《春之聲》就是音樂大師用音樂來表達和贊美春天的美麗。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學(xué)目標?1、聽賞樂曲《春
【總結(jié)】《春節(jié)序曲》教案教學(xué)目標1、通過欣賞,讓學(xué)生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。2、通過學(xué)生的參與欣賞,用多種方式表現(xiàn)音樂。3、初步分析作品的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點1、樂曲中第一、第二部分不同的節(jié)奏、節(jié)拍與速度表現(xiàn)不同的情緒與場面。2、讓學(xué)生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。教學(xué)準備
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】《春之聲》教案教學(xué)目標：1、聽賞《春之聲》，感受作品所表達的主題——大自然的春色。2、了解相關(guān)的知識和文化，在音樂的啟迪和感染下，產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重難點：通過音樂讓學(xué)生感受大自然的春天，使他們能運用各種表演形式來表達自己的內(nèi)心感受。教材分析：春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無
【總結(jié)】——莫扎特沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ赜胁糠终n件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版莫扎特是奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂派的代表人物之一，被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中，為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1
2024-12-08 03:17
鄂ICP備17016276號-1