20xx幼兒園中班教案橘子含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 讓幼兒喜歡觀察生活中熟悉的事物，并樂意發(fā)表自己的觀點，在猜想、證實橘子數(shù)量的過程中，積累估算的初步經(jīng)驗和數(shù)數(shù)方法，能手口一直的點數(shù)，了解橘子大小與數(shù)量的關系，快來看看幼兒園中班 ?橘子 ?含反思教案吧。 有興趣參加數(shù)學活動。 教學過程： 一、比擬討論大小桔子的數(shù)量。 剛剛一個一個數(shù)，數(shù)了幾次〔 12次〕。 你們吃過桔子了嗎桔子里有什么〔肉、汁、籽〕 桔子里面那一片一片的它有個好聽的名字叫瓤，你來猜猜大桔子里有幾片瓤〔幼兒猜，教師用紅筆進行記錄，提醒孩子把話說長。 請你答復我三個問題： 你剝得是大桔子還是小桔子有多少片瓤是怎么數(shù)出來的請你用一句長長的話一起告訴我。 大桔子最多多少片〔 12〕最少多少片〔 9〕 小桔子最多多少片〔 11〕最少多少片〔 9〕 那是不是桔子大瓤就多，桔子小瓤就少呀對了，桔子瓤的多少和桔子大小沒有太大關系。 說出我是用什么方法數(shù)的，橘子就送給他們。 最后分桔子的環(huán)節(jié)讓孩子們在潛移默化中學會了和同伴互相分享，讓孩子們在和同 伴的交往中逐步感受到分享的快樂，做中學的活動給與了孩子們充分的自主空間，在這樣的活動形式中讓孩子們更積極的參與同時也激發(fā)了孩子們之間的友情。
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