20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——說(shuō)勤奮教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 理解由生字組成的詞語(yǔ)。 學(xué)習(xí)給課文分段，說(shuō)出段落大意。 學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫(xiě)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、揭示課題。讀了這個(gè)課題，你想提什么問(wèn)題？〔文章主要說(shuō)了一個(gè)什么道理呢？又是怎樣把這個(gè)道理說(shuō)明白、說(shuō)清楚的呢？〕下面，我們就帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)讀一讀課文 。 〔 3〕根據(jù)以上問(wèn)題給課文分段，并在文中作好記號(hào)。 自己練讀 mdash。糾正讀音，指導(dǎo)讀通長(zhǎng)句 mdash。 自由輕聲讀課文第一段，畫(huà)出中心句。 相機(jī)出示：成功者手中的鮮花，是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。 4 比一比，你更喜歡哪一句？為什么？ mdash。 當(dāng)堂背誦第一段。 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)枕、末、慣、基。 區(qū)別形近字組詞。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 懂得勤奮能使天資聰明的人成才，反之也會(huì)流于平庸；勤奮也能使根底較差的人成為可用之才，不應(yīng)自暴自棄。 討論： 6 〔 1〕司馬光手中的鮮花是什么？終于這個(gè)詞說(shuō)明了什么？警枕的警在這里是什么意思？ 〔 2〕司馬光怎樣用汗水和心血去澆灌的？〔引 導(dǎo)學(xué)生邊讀邊找出書(shū)上有關(guān)詞語(yǔ)和句子。 指導(dǎo)朗讀 讓學(xué)生根據(jù)板書(shū)小節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生明確：不管天資聰明還是根底比擬差的人，只要勤奮，都可以成
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