20xx幼兒園中班教案表情含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 激發(fā)幼兒講述的踴躍性，能明白的表達己對表情的意識。 幼兒愿意在群體眼前談話，并能耐煩的傾聽別人談話。 重點難點 開展與孩子情感、思維、社會參與水平、交流技巧、知識經(jīng)驗等方面的開展以到達幼兒內(nèi)在思維和外在書面語的有機聯(lián)合。〔幼兒模擬〕 〔 2〕根據(jù)答復(fù)出示表情圖，說說表情，進一步感知顯明特點。 提問：你看到故事里有什么表情，在什么地方 幼兒說說，引導(dǎo)幼兒說完整。 老師給小朋友準(zhǔn)備了許多圖片〔一次性在小黑板上呈現(xiàn)五張操作圖〕，就放在后面，等一下，你可以自己去選一張圖片，看一看，你覺得這張圖片可以和哪個表情交朋友，就把這個表情貼在圖片上，而后跟旁邊的小朋友說說為什么要用這個表情。〕 〔四〕討論自己喜歡的表情 表情這么有趣，他抒發(fā)的內(nèi)容這么豐富，那你最愛好哪種表情呢為什么 我們都喜歡快樂的表情，那怎么才能讓自己和別人每天都快樂呢 教師小
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