【總結】 小學語文五年級教學建議——?林海?賞析 ?林海?是我國著名作家、語言大師老舍先生寫的一篇優(yōu)美散文。文中景麗、物美、情摯。讀后,令人不由得產生一種親切舒服的感覺。 景麗。老舍先...
2025-09-21 17:29
【總結】1 小學三年級語文教案——以讀為本綜合(zō nghé)實踐——《九色鹿》教學設計 《九色鹿》是蘇教版第8冊的一篇課文,這 是一篇民間故事。寫九色鹿救了一個落水人,落水人發(fā)誓永不說出 九...
2025-08-05 22:39
【總結】1 小學語文四年級教案——以讀為本綜合實踐 ——?九色鹿?教學設計 ?九色鹿?是蘇教版第8冊的一篇課文,這是一 篇民間故事。寫九色鹿救了一個落水人,落水人發(fā)誓永不說出九色 鹿的住處。但在...
2025-09-12 23:37
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《林?!焚p析 《林海》是我國著名作家、語言大師老舍先 生寫的一篇優(yōu)美散文。文中景麗、物美、情摯。讀后,令人不由得 產生一種親切舒服的感覺。 景麗。老舍先生宛如一...
2025-08-09 09:09
【總結】-1-第一課:故鄉(xiāng)的“水墨畫”教學目標1.自主學會本課的生字并能正確工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關段落,積累優(yōu)美的詞句。3.能聯系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內容,從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗,激發(fā)學生對故鄉(xiāng)的熱愛之情。教學準備教師:選取幾段優(yōu)美的音樂,準備配
2024-11-03 06:01
【總結】1 小學語文五年級教案——以?燕子?為例談看 圖學文的教學 如何使用好看圖學文這種教材,使學生在看 圖和學文的過程中,既學得一定的語文根底知識,又開展了觀察事 物、認識事物的能力,這是一...
2025-09-14 05:35
【總結】 小學語文五年級教案——以《燕子》為例談看圖學文的教學 如何使用好看圖學文這種教材,使學生在看圖和學文的過程中,既學得一定的語文基礎知識,又發(fā)展了觀察事物、認識事物的能力,這是一個值得研...
2025-09-28 01:59
【總結】 小學語文五年級練習設計——《可愛的草塘》朗讀訓練設計 朗讀訓練是目前小語教學中的薄弱環(huán)節(jié)之一。以前,我總以為講讀課文是要以老師的講為主的,特別是那些比較有講頭兒的課文,我總是根據教...
2025-09-27 18:51
【總結】 小學語文五年級教案——?少年閏土?教學札記:進行朗讀訓練的幾點體會 在閱讀教學中,加強朗讀的訓練,激發(fā)學生的情感,對于提高學生的語言表達能力,提高作文的能力,有著十分重要的現實意義...
2025-09-21 17:34
【總結】1 教學目標 1.能有條理地簡明扼要地介紹一本自己最愛讀的課外書。 2.培養(yǎng)閱讀課外書籍的興趣。 教學時間1教時 課前準備 根據本次訓練的內容和要求,讓學生課前選擇自己朗愛讀的一 本...
2025-08-06 00:49
【總結】1 小學語文五年級教案——?獅子和鹿?讓朗讀 感悟和思維訓練和諧共振 【教學內容】 今年十二月,廣東省教育學會舉辦了一次課程改革教育教學研 討會,我有幸向與會代表展示了一節(jié)閱讀課?獅子和...
2025-09-14 05:32
【總結】1 一、激趣朗讀 初入課文時,先由學生自己選擇習慣的方式自讀,包括閱讀揭 示在內。 初讀之后,教師可以激趣。例如: 師:大家初讀課文之后,已經知道了魯本的秘密是什么?,F 在,老師要問一...
2025-08-06 00:33
【總結】 小學語文五年級教案——朗讀·理解·誦讀——我教《學弈》 文言文是古代文化遺產,是古代文明傳承的媒介。從小學開始,讓學生接觸一點文言文,初步感受一下文言文的語言特點,了解古人的思想、...
2025-09-27 17:52
【總結】1 教學目標: 1.認識本課6個生字; 2.有感情地朗讀課文; 3.從故事內容中受到關愛他人、疼愛父母的教育。 教學步驟: (一)導入 (板書魯本的秘密)看了這個課題,同學們都想知道...
2025-08-06 01:15
【總結】1 小學三年級語文教案——以讀為本綜合(zō nghé)實踐——?九色鹿?教學設計 ?九色鹿?是蘇教版第8冊的一篇課文,這是 一篇民間故事。寫九色鹿救了一個落水人,落水人發(fā)誓永不說出九 ...
2025-09-14 07:03