【總結(jié)】1 教學(xué)要求: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學(xué)時(shí)間:三課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)生字詞 〔1〕法布爾住的那個(gè)小村子是什么樣子的? 〔2〕默...
2025-09-12 23:08
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級(jí)語文上冊(cè)《裝滿昆蟲的衣袋》教案設(shè)計(jì) 《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章,文章記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲非常入迷的兩件事:一是抓紡...
2025-04-15 00:45
【總結(jié)】 一、教材分析 這是一篇記敘文,主要敘述了昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對(duì)昆蟲充滿了好奇,在一天傍晚,他獨(dú)自尋找紡織娘,忘記了回家;八九歲時(shí)去放鴨子,他卻花了大量時(shí)間...
2025-09-28 01:28
【總結(jié)】正文:《裝滿昆蟲的衣袋》教案 《裝滿昆蟲的衣袋》教案 《裝滿昆蟲的衣袋》教案篇1 教學(xué)要求: 1、有感情地朗讀課文 2、讓學(xué)生從法布爾的故事中得到啟示,從小養(yǎng)成熱愛自然,熱愛科學(xué)的志趣。教學(xué)...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教案1 教學(xué)目標(biāo): 1.能有感情地朗讀課文。 2.理解觀察、殿堂、責(zé)罵等含有生字的詞語的意義。 3.在學(xué)生腦海里形成法布爾對(duì)昆蟲癡迷的飽滿、真實(shí)的形 象,初步感知...
2025-09-12 22:00
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——?裝滿昆蟲的衣袋?教學(xué) 一.教學(xué)目標(biāo): 知識(shí):學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課...
2025-09-21 16:44
【總結(jié)】法布爾八九歲時(shí),因?yàn)榧依镓毟F,爸爸叫他去放鴨子。每到早晨,法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后,就一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊,靜靜地觀察奇妙的生物世界。在池塘的草叢里,法布爾發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍(lán)、比櫻桃核還要小一些的甲蟲。他小心翼翼地把甲蟲拾起來,放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里,打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。夕陽快下山時(shí),法
2024-11-22 03:01
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說過:語文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能??梢?,閱讀和作文至少是語文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,把閱讀和作文單拿出來各搞...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解局部詞意。 重點(diǎn)、難點(diǎn)。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導(dǎo)入: ...
2025-09-21 17:27
【總結(jié)】 第一教時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解部分詞意。 重點(diǎn)、難點(diǎn)。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一...
2025-09-27 18:57
【總結(jié)】 預(yù)設(shè)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的癡迷,領(lǐng)悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力,才能獲得成功的道理。 3、學(xué)習(xí)描寫昆蟲...
2025-09-28 01:55
【總結(jié)】 一.教學(xué)目標(biāo): 知識(shí):學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感:讓學(xué)生從法布爾的故事中受到...
【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)反思 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)反思 這篇課文主要記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲非常入迷的故事,通過兩個(gè)具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對(duì)昆蟲入迷的程度。課文通俗易懂,富有...
【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《裝滿昆蟲的衣袋》第二課時(shí)教案一復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確自學(xué)重點(diǎn)(3分鐘) 師:上節(jié)課我們一起讀了第五課,生朗讀課題。提問:誰的口袋里裝滿昆蟲?課文寫了法布爾小時(shí)候的幾件...
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 “著迷、迷戀、癡迷”三個(gè)詞語以及背后故事的逐步深入品讀、感悟,體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的癡迷,對(duì)大自然的喜愛。 ,是他實(shí)現(xiàn)理想的...
2024-11-15 22:59