20xx幼兒園大班科學(xué)教案會(huì)變的水教學(xué)反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 主題對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很感興趣，非常喜歡動(dòng)手操作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)幼兒在家里用冰箱做“水和冰〞的實(shí)驗(yàn)。 二、回憶生活經(jīng)驗(yàn)和在家做的“水變冰〞的小實(shí)驗(yàn)，講述“水是怎樣變成冰的〞。冰融化了變成水。 活動(dòng)反思： 反思一：創(chuàng)設(shè)環(huán)境有利于孩子開(kāi)展。 當(dāng)我出示孩子們自己帶來(lái)的冰塊問(wèn)“水是怎么變成冰〞時(shí)，由于從冰箱中拿出來(lái)有段時(shí)間了，小朋友看到冰有些融化了，就開(kāi)始爭(zhēng)論：“冰怎樣變成水了〞“這個(gè)冰塊怎么這么小了那塊還很大呢〞……這是我在教學(xué)中沒(méi)有設(shè)計(jì)到的，顯然大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定把這個(gè)問(wèn)題交給孩子們討論，將幼兒分成小組，進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溫度越高冰融化得越快。提問(wèn)：小朋友在洗熱水澡的時(shí)候，有水蒸氣嗎 墻上為什么會(huì)有水珠呢再提醒幼兒思考，我們現(xiàn)在有什么方法讓水蒸氣變成水?！拔业氖忠埠芾?，也可以放在上面讓它變成水〞…… 反思四：重視幼兒的探索讓幼兒，在操作中獲取知識(shí)和解決問(wèn)題
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