【總結(jié)】1感受可能性第六章概率初步、試驗(yàn)、收集與分析試驗(yàn)結(jié)果等過(guò)程.、不可能事件和不確定事件.,知道不確定事件的發(fā)生是有大小的.(1)猜一猜你會(huì)摸到什么顏色的球?(2)你一定能摸到紅色的球嗎?(3)游戲結(jié)束后打開(kāi)盒子看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?一個(gè)裝滿水的玻璃杯從20米高的地方落在水泥地上,哪些事情一
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】第六章概率初步1感受可能性【基礎(chǔ)梳理】:在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事先能肯定它_________的事情.:在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事先能肯定它_____________的事情.一定發(fā)生一定不會(huì)發(fā)生:在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時(shí),______________________統(tǒng)稱為確定事件
2025-06-14 05:36
【總結(jié)】第二章相交線與平行線一、成果展示兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直通常用“⊥”表示兩直線垂直。二、歸納總結(jié)第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題記作l⊥m,垂足為點(diǎn)O.記作AB⊥CD,垂足為點(diǎn)O.ABDC
2024-11-30 14:20
2025-06-13 05:41
【總結(jié)】圖形的全等(1)(2)(3)找一找你能從中找出全等圖形嗎?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)全等圖形有:(2)和(11)、(3)和(8)、(5)和(10)
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱3簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(第3課時(shí))ADBCEADCB不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開(kāi)紙片,看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系?(對(duì)折)C結(jié)論:
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】第六章概率初步1感受可能性新知1確定事件與不確定事件(1)確定事件:在一定條件下,有些事件我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情稱為必然事件.如在一個(gè)裝有紅球的袋中摸球,摸出紅球.有些事情我們事先肯定它一定不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為不可能事件.如在一個(gè)只裝有紅球的袋中摸球,摸出黑球.必然事件與不可能事件
2024-12-08 03:11
【總結(jié)】第一章整式的乘除5平方差公式(第1課時(shí))知識(shí)回顧1、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式,結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎?請(qǐng)你舉例說(shuō)明。探究規(guī)律計(jì)算下列各題:(1)(x+2)(
2024-12-08 11:23
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的表示,小穎,小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果:小明在公園里調(diào)查了1000名老年人,他們一年中生病的次數(shù)如下圖所示:01002003004005006007008009001~2次3~6次7次及以上83183114623活動(dòng)(一)1000名老年人,他們一年中生病的次
2024-12-08 05:11
【總結(jié)】整式的除法(1)左權(quán)二中回顧與思考nma?(a≠0)1、用字母表示冪的運(yùn)算性質(zhì):mnanab)((3)=;0a(5)=;nmaa?(4)=.;pa?(6)=..nmaa?(1)=;
2025-01-13 11:58
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)5(概率初步)1.我們把用來(lái)刻畫(huà)事件A發(fā)生的可能性大小的,稱為事件A發(fā)生的概率,記作P(A).2.在大量重復(fù)試驗(yàn)中,不確定事件發(fā)生的頻率都會(huì)在一個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng),這一性質(zhì)稱為頻率的.一般地,在大量試驗(yàn)中,我們常用不確定事件A發(fā)生的來(lái)估計(jì)事件A發(fā)生
2025-06-12 00:30
【總結(jié)】§探索直線平行的條件三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):會(huì)識(shí)別“三線八角”中另兩類角:內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角;會(huì)根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系來(lái)判斷兩直線是否平行.2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):經(jīng)歷拼、擺、測(cè)量合情推理出內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角滿足什么關(guān)系時(shí)兩直線平行;在合作交流過(guò)程中傾聽(tīng)他人的思考,關(guān)注同位角與內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角之間的關(guān)系,演繹推理
2024-12-08 00:53
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):熟練運(yùn)用平行線的判定方法和性質(zhì)解決問(wèn)題.2.?dāng)?shù)學(xué)思考目標(biāo):發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理的說(shuō)理能力.3.問(wèn)題解決目標(biāo):經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,積累分析和解決問(wèn)題的方法.4.情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)合作交流意識(shí),發(fā)展獨(dú)立思考、傾聽(tīng)反思的能力.批注教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))北師大?七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》12回顧思考你還記得“過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線”嗎?回顧思考01234567891001
2025-09-20 18:30
【總結(jié)】一、回憶舊知??添括號(hào)呢?把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變。去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào);括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào).添括號(hào)法則:所添括號(hào)前面是“+”號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不變符號(hào);
2025-06-12 06:40