【正文】
染者的最重要手段之一。對中央這一舉措認識正確的是 (C) ① 堅持改革創(chuàng)新為核心的時代精神 ② 中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ③ 貫徹創(chuàng)新發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展的理念 ④ 建立新區(qū)是解決我國重大問題的關(guān)鍵 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④ 16. 中學(xué)生李某在教室里隨地吐痰 ,被班長黃某看見了 ,黃某便強迫李某當(dāng)眾用自己的衣服將地上的痰跡擦掉。小兔子的故事說明了正確認識自己要 (C) A. 認識自己的外在形象 B. 忽視他人的態(tài)度與評價 C. 了解自己的長處和短處 D. 給予自己暗示 ,提高信心 11. 班上來了一名新同學(xué) ,他說話有點口吃 ,于是有人給他起了個外號叫 “ 口吃王子 ” 。 ” 從這一組對話中 ,我們 可以讀出的信息是 (B) ① 聊城市正在積極創(chuàng)建全國文明城市 ② 文明交通志愿者的執(zhí) 勤服務(wù)扮靚了聊城市文明出行、文明交通形象 ③ 市民素質(zhì)堪憂 ,創(chuàng)城目標恐難實現(xiàn) ④ 聊城市在創(chuàng)城宣傳方面仍需加大力度、注重效度 ,要對不同人群 實施 “ 精準宣傳 ” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4. 右邊漫畫中主人公的行為違背了 (A) A. 誠信原則 ,侵犯了消費者的合法權(quán)益 B. 公正原則 ,侵犯了企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán) C. 平等原則 ,但在法律許可的范圍內(nèi) D. 公平原則 ,但在道德許可的范圍內(nèi) 5. 下列行為中 ,屬于正確行使權(quán)利的有 (B) ① 八年級的小英拒絕父親要其輟學(xué)的要求 ,堅持回校學(xué)習(xí) ② 小明把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友 ③ 小梅午休時在宿舍里大聲播放音樂 ④ 小軍督促做生意的爸爸及時繳足稅款 A.①②④ B. ①② C. ③④ D. ①④ 6. 調(diào)控情緒是十分必要的 ,也是非常有益的 ,調(diào)控情緒的方法有 (D) ① 樹立自我調(diào)控的意識 ,理智控制 ② 轉(zhuǎn)換角度看問題 ③ 用行動調(diào)控自己的情緒 ④ 任何時候任何場合及時地發(fā)泄自己的情緒 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 2 7. 右邊漫畫《根深葉茂》表明 :在我國的法律體系中 (A) A. 憲法具有最高的法律效力和法律地位 B. 憲法規(guī)定了 我國公民的基本權(quán)利和義務(wù) C. 憲法與普通法律具有相同的法律地位 D. 憲法的制定與修改程序和普通法律不同 8. “ 誰若不能主宰自己 ,誰就永遠是一個奴隸??吹酵瑢W(xué)學(xué)習(xí)舞蹈便加入其中??這反映了她具有較強的 (C) 5月 20日 ,“ 青春創(chuàng)城志愿行動 ” 之 “ 平安行 1 考前沖刺訓(xùn)練 (四 ) 一、選擇題 ,關(guān)于活熊取膽是否人道的爭議已演化為一個網(wǎng)絡(luò)熱點事件 ,該事件的討論實際上就是人與自然關(guān)系的討論。 你我他 ”文明交通志愿服務(wù)在市區(qū)各大交通崗展開。 ” 這句話反 映了 (A) A. 只有培養(yǎng)自強自立精神 ,才能掌握自己的命運 B. 人若不能提高自我控制能力 ,將過著奴隸般悲慘的生活 C. 誰能提高生活自理能力 ,誰就能擺脫被別人操縱的命運 D. 生活不能自理 ,樣樣由別人