20xx幼兒園大班社會教案戶外活動計(jì)劃及總結(jié)含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ?戶外活動方案及總結(jié) ?含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步形成幼兒的交往意識、合作意識 。萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。 2 活動內(nèi)容： 根據(jù)大班年齡各種動作開展的水平，我們因地制宜創(chuàng)設(shè)多樣化的戶外體育區(qū)域活動環(huán)境。 活動反思： 3 戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式，對幼兒實(shí)施體能鍛煉，實(shí)施開展教育。三是在積極參與、交流活動過程中，逐步表達(dá)自我，體驗(yàn)分享成功的快樂。為力求讓幼兒到各個區(qū)域玩，激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng)，我們選擇相應(yīng)的橡皮筋記錄的方法輪換的方式，保證幼兒有更多的時(shí)機(jī)參與其它區(qū)域的活動，以促使幼兒根本動作獲得全面開展。還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開展競賽性游戲。如：有練習(xí)滾爬大小不一的席筒、吊針圈 。如玩花鞭繩，不僅可用花繩擺成圖形練習(xí)多種跳法，也可以揪尾巴、騎馬等體育游戲。
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