20xx幼兒園中班語言公開課教案秋天的顏色含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 題教學活動當中，讓幼兒嘗試根據(jù)散文詩的句式結(jié)構(gòu)仿編單句散文詩，學習朗誦散文詩，理解、感受散文詩所表達的秋天的多姿多彩，愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，幽默，快來看看幼兒園中班語言公開課 ?秋天的顏色 ?含反思教案吧。 ，初步學習朗誦散文。各種裝扮秋天的裝飾品，如樹枝、楓葉、各種蔬菜水果、小動物等。 師：你怎么知道是秋天，你看到了什么 (幼兒發(fā)言 ) 師：秋天是什么顏色 (幼兒發(fā)言 ) (二 )過程 ，完整欣賞。那這么優(yōu)美的詩歌你們想不想學會它并分享給你的好朋友呢 幼：想。秋天是一幅美麗的圖畫，秋天里有許許多多的顏色，那秋天到底是什么顏色的呢 rsquo。 師：小朋友一起來做做怎樣是輕輕地 (抓住幼兒的典型動作，如小腳輕輕地走 )我看到這位小朋友兩只小腳輕輕地走，那我們就用這雙小腳丫來表示輕輕地好嗎 (粘貼小腳丫圖片。在不知不覺中你們已經(jīng)學會了這首詩歌，我們一起跟隨優(yōu)美的音樂一起來朗讀這首詩歌吧。那小朋友們想不想來當一位小詩人，也試著編寫美麗的詩句呀。 ) 教師：小詩人們都已經(jīng)找到創(chuàng)作的靈感了吧。 5
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