20xx幼兒園大班科學(xué)教案種子寶寶有辦法-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)探索的過(guò)程。 培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)大自然的感情，產(chǎn)生繼續(xù)探索大自然的興趣。所以教師應(yīng)通過(guò)提供交流的平臺(tái)，促進(jìn)有效的互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒交流發(fā)現(xiàn)。 1 幼兒園大班科學(xué)教案 ?種子寶寶有方法 ? 大班科學(xué)領(lǐng)域教案 ?種子寶寶有方法 ? 教材簡(jiǎn)析： 本活動(dòng)是大班主題活動(dòng) 秋天的暢想 中 好吃的種子 生成的子活動(dòng)。由此我設(shè)計(jì)了 ?種子寶寶有方法 ?這一活動(dòng)，讓幼兒探究種子是如何進(jìn)行傳播的。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：在觀察操作的過(guò)程中了解種子不同的傳播方式，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。教師要讓幼兒運(yùn)用感官、親自動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 設(shè)計(jì)思路： 3 兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣 蒲公英種子的傳播方式 蒼耳的傳播方式蓮子的傳播方式 經(jīng)驗(yàn)升華 活動(dòng)過(guò)程： 一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣活動(dòng)開(kāi)始，以 ?蒲公 英 ?這首歌曲導(dǎo)入，歌詞和優(yōu)美的背景都是很好的切入點(diǎn)，同時(shí)聲像結(jié)合也讓幼兒在輕松愉快的氣氛中開(kāi)始活動(dòng)。 風(fēng)力與遠(yuǎn)近：做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一局部小朋友靜靜地拿好蒲公英，另
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