20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——印度洋上生死夜第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 請(qǐng)大家大膽交流自己的意見，留心傾聽同學(xué)的發(fā)言，必要的時(shí)候，在書上及時(shí)記下自己當(dāng)時(shí)的收獲、感想。 1 小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— ?印度洋上生死夜 ?第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、回憶課文主要內(nèi)容 通過上兩節(jié)課的初步學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)課文內(nèi)容都有了一定的了解，那誰來說說這篇文章主要寫了什么 二、明確本課學(xué)習(xí)任務(wù) 這節(jié)課，我們將進(jìn)一步研究課文，從文章的內(nèi)容、作者的表現(xiàn)手法以及主人公皮埃爾給人精神上帶來的感染等方面進(jìn)行細(xì)細(xì)地揣摩。 〔進(jìn)行討論〕 四、各組交流 2 大家討論得這么熱烈，肯定是大有收獲，下面，我們就在全班進(jìn)行交流，展示一下你們小組合作學(xué)習(xí)的成果。本文所注重人物的行動(dòng)描寫和心理刻畫，從你們的發(fā)言中，老師知道，你們已經(jīng)感受到了。 羅列學(xué)生可能會(huì)談到的一些問題： 3 ★一、遇險(xiǎn) 這險(xiǎn)有兩重含義：一為妻子不慎墜水，被巨大章魚勒傷，流血不止，需要立即 返回港口；二為海底即將發(fā)生地震或火山噴發(fā)，也必須立即離開這兒。 ★可另一個(gè)念頭通報(bào)這一信息。由此可見，他是
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