20xx小學(xué)五年級(jí)語文第九冊(cè)第三單元再見了親人教案-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 學(xué)中，我創(chuàng)造時(shí)機(jī)，幫助孩子嘗試轉(zhuǎn)換角色活動(dòng)，在角色的完成中，喚醒學(xué)生的自我意識(shí)，營造起民主的課堂氣氛，激活了語文課堂教學(xué)；調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在深刻的情感體驗(yàn)中充分施展他們的手腳，鍛煉他們的才華。一 。回憶 。即于情感體驗(yàn)中學(xué)好本文。然后，通過學(xué)生自己的朗讀、互評(píng)、互改，這一段段文字成了一篇篇深情的文章，學(xué)生也很好地領(lǐng)會(huì)了文章的內(nèi)涵。 ?西風(fēng)頌 ?這首帶著深深離別情懷的樂曲，始終貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，引得離情別感愈發(fā)濃郁；多媒體生動(dòng)地再現(xiàn)了英雄事跡片段，一方面充實(shí)了學(xué)生的寫作素材，另一方面使學(xué) 生在動(dòng)人事跡的感召下，更好地 3 體驗(yàn)了中朝人民用鮮血凝成的深厚情意，很好地挖掘了文章的內(nèi)涵，領(lǐng)悟了表達(dá)的技巧，語言文字的美。語言要充滿了激情，用深情并茂的表達(dá)，極具煽動(dòng)的技巧，把在場(chǎng)的每個(gè)人都帶入了情景之中。 ?再見了，親人 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)〔簡(jiǎn)案〕 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課文 1。 三、按話別 。一 。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 轉(zhuǎn)換角色，學(xué)習(xí)寫作。一 。 學(xué)習(xí)方法：多媒體輔助，創(chuàng)設(shè)情景，以寫促學(xué)。一 。一 。 ⑶學(xué)生轉(zhuǎn)換并明確各自的角色，如朝鮮大嫂、小金花、崔瀅
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