【總結(jié)】想一想:燃放某種禮花彈時(shí),為了確保安全,人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10m以外的安全區(qū)域。已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開(kāi)的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度應(yīng)為多少厘米?設(shè)導(dǎo)火線的長(zhǎng)度應(yīng)為xcm,根據(jù)題意,得10?x410即x5想一想:
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】整式的除法(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題3分,共27分)1.223293mmmmabab???=___________.÷_________=2a2bc.3.(7x3-6x2+3x)÷3x=_________.·235444
2024-12-03 03:07
【總結(jié)】激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):問(wèn)題1、小明家種植了100棵梨樹(shù)即將收獲,他想知道總產(chǎn)量大約是多少?小強(qiáng)幫他想了一個(gè)方法。你知道小強(qiáng)的方法嗎?(1)、任意摘下20個(gè)梨子,稱(chēng)出這20個(gè)梨子的總重量,再求出這20個(gè)梨子的平均重量;(2)從100棵樹(shù)中任意選出10棵,數(shù)出這10棵梨子樹(shù)上的梨子數(shù),求出這10棵梨子樹(shù)的平均個(gè)數(shù);
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】3、運(yùn)用公式法
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過(guò)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系及對(duì)從類(lèi)歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn):掌握加權(quán)平均數(shù)的概念;會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解加權(quán)平均數(shù)的意義,會(huì)求一
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《平均數(shù)》教案(北京課改版七年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo):1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過(guò)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系及對(duì)從類(lèi)歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn):掌握加權(quán)平均數(shù)的概念;會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教
2024-12-09 10:36
【總結(jié)】提取公因式法(1)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解提取公因式法的依據(jù)及意義,學(xué)會(huì)用提取公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及逆向思維能力;3.通過(guò)學(xué)生對(duì)公因式確定方法的探究過(guò)程,鍛煉學(xué)生克服困難的意志,使他們獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)思維的靈活性.二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《不等式》教案(北京課改版七年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解不等式的概念,2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比以及觀察、分析問(wèn)題的能力,并初步領(lǐng)會(huì)對(duì)比的思想方法.教學(xué)重點(diǎn):理解不等式的概念教學(xué)難點(diǎn):理解不等式的概念教學(xué)方法:講練結(jié)合法教學(xué)工具:多媒體教學(xué)
2024-12-09 00:37
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo):1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會(huì)用提公因式法、公式法(直接用公式不超過(guò)兩次)進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系,從中體事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想。情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生接受矛盾的對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn),獨(dú)立思考,勇于探索的精神
【總結(jié)】總體與樣本(1)【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生了解簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的操作過(guò)程,理解簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的含義,能用隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】:用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、用例子說(shuō)明有些調(diào)查不適宜做普查,只適宜做抽樣調(diào)查例1:媽媽為了知道餅熟了沒(méi)有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊
【總結(jié)】5.7整式的除法同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.掌握單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式和多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則.2.能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式以及多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】1.整式的除法實(shí)質(zhì)是整式的乘法的逆運(yùn)算.2.整式的乘除混合運(yùn)算應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行運(yùn)算.范例積累【例1
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類(lèi)比探究基本性質(zhì)名稱(chēng)等式不等式定義?用“=”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號(hào)連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)(文字?jǐn)⑹觯?性質(zhì)1等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,所得的結(jié)果仍是等式。
2024-11-26 18:22
【總結(jié)】課題數(shù)據(jù)的收集與整理【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的分析,體會(huì)收集數(shù)據(jù)的必要性,初步學(xué)會(huì)收集數(shù)據(jù),并會(huì)根據(jù)需要用不同的方法整理數(shù)據(jù),根據(jù)整理結(jié)果進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)分析;2.在具體的問(wèn)題情境中進(jìn)一步體會(huì)抽樣調(diào)查的優(yōu)、缺點(diǎn),體會(huì)
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?1、我們所學(xué)的有理數(shù)乘法法則的內(nèi)容是什么??2、計(jì)算有理數(shù)乘法時(shí)分哪兩步?教學(xué)目標(biāo)?1、理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。?2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。6()-18??;1(-)()55??;()(-9)
2024-12-08 03:51