【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 02:31
2025-06-18 05:00
【總結(jié)】---解直角三角形的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化,同時通過復(fù)習(xí)找出平時的缺、漏,以便及時彌補.2、培養(yǎng)學(xué)生綜合、概括等邏輯思維能力及分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點:銳角三角函數(shù)的概念、特殊角的三角函數(shù)值、余角余函數(shù)關(guān)系、同角三角函數(shù)關(guān)系、查表等知識及簡單應(yīng)用.教學(xué)難點:知識的
2024-12-08 13:56
【總結(jié)】句容市寶華中學(xué)朱興萍?知識點聚焦?實際應(yīng)用?小結(jié)?趣味題知識點聚焦直角三角形兩個銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關(guān)系:銳角三角函數(shù)應(yīng)用銳角三角函數(shù)在直角三角形ABC中,銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
2025-06-18 13:06
2025-06-21 03:13
2025-06-21 00:22
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標(biāo)第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索,了解解直角三角形的定義,會解直角三角形.目標(biāo)突破目標(biāo)會解直角三角形例1[教材例
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】:邊長保留四個有效數(shù)字,角度精確到1′.:解直角三角形,只有下面兩種情況:(1)已知兩條邊;(2)已知一條邊和一個銳角.在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程,叫做解直角三角形.如圖,在進(jìn)行測量時,從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看
2024-11-30 05:28
2025-06-17 23:42
【總結(jié)】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關(guān)的實際問題.結(jié)合思考題自學(xué)P(17)(19)課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容,并完成:課內(nèi)練習(xí)1、21、坡角:坡面與面的夾角.2、坡比:坡面與
2024-11-24 20:54
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-13 12:12
2025-06-18 13:04
【總結(jié)】實際生活中,如:河道寬度、建筑物測量問題,航空、航海定位問題,均可以用銳角三角函數(shù)解決.建筑物測高例1如圖,河對岸有一小塔AB,在C處測得塔頂A的仰角為30°,沿CB所在直線向塔前進(jìn)12米到達(dá)D處,測得塔頂A的仰角為45°.求塔高AB(精確到).ABCD3
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】解直角三角形(第1課時)已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計高度h(或設(shè)計傾角a)(如圖).你能求出斜面鋼條的長度和傾角a(或高度h)嗎?hLa例:如圖所示,一棵大樹在一次強烈的地震中于離地面10米處折斷倒下,樹頂落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少?解利用勾股定理可以