20xx小學(xué)四年級語文教案——盧溝橋的獅子教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ？ 把你看到的景物按一定順序說一段話。因?yàn)闃蛏系裼猩駪B(tài)各異、栩栩如生的獅子而著名中外。 1 小學(xué)四年級語文教案 —— ?盧溝橋的獅子 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、揭示課題 由學(xué)生根據(jù)課下查找的資料對盧溝橋進(jìn)行簡要的介紹。意大利旅行家馬克 middot。 談一談你對盧溝橋的印象。 〔 2〕文章先向我們介紹了盧溝橋的特點(diǎn) 獅子多，接著講盧溝橋上的獅子姿態(tài)萬千，最后講盧溝橋是具有歷史意義的建筑。后一局部是為了解釋說明前一局部〕 〔 2〕你還能說出幾個(gè)歇后語嗎？ 〔如：芝麻開花 節(jié)節(jié)高；泥菩薩過河 自身難?！? 3 四、朗讀課文 第二課時(shí) 一、引入新課 師：上節(jié)課通過讀文，我們知道了這篇文章主要向我們介紹了盧溝橋的獅子大小不一、形態(tài)萬千。 小組匯報(bào)討論結(jié)果。偎依的意思是親熱地緊挨著。它們有大有小。 發(fā)散練習(xí)：你能通過想象，用有的有的還有的的句式說一說盧溝橋上還有什么形態(tài)的石獅子嗎？ 短短的 266米中， 501只大小不一、
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