20xx小學(xué)六年級語文教案——船長教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。 學(xué)習(xí)課文通過人物語言和行動的描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?船長 ?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求 ] 學(xué)會本課生字，理解有關(guān)詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文。在生與死的嚴峻考驗面前，最能顯示出一個人的靈魂， 19世紀法國著名作家雨果的一篇短篇小說為我 2 們塑造了一個偉大的人物形象。?船長 ? 看了課題，你想知道什么〔文中寫了他的一件什么事 ?為什么說他的靈魂是偉大的 ?〕 請同學(xué)們從課文中尋找答案。 (1)出示詞語： 哭泣機械靈魂爭執(zhí)控制 調(diào)遣呼號斗毆克萊芒可怖 (2)指名朗讀，指導(dǎo)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點字讀音的異同。 威嚴：威武而又嚴肅的樣子。 深淵：很深的水。 討論：第一段 (第 2自然段 ) 第二段 (第 328自然段 ) 三、作業(yè) 生字描紅、臨寫，抄寫詞語。 4 哈爾威船長是個怎樣的人 ?(用文中的句子答復(fù) ) 出示：哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。他面對死亡，想到的是忠于職守，想到的是履行做人之道，充分表現(xiàn)了他高
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