20xx四年級語文教案——我最熟悉的人習作訓練2-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 言行。)過程 學生繼續(xù)寫作，教師巡回作個別指導。) 〔一〕教學 (jiāo xu233。 1 四年級語文 (yǔw233。)目標 學生試作，教師巡回指導，評價個別習作，學生修改，寫出連貫穿順 (tōngsh249。 評議修改學生作品。 〔 3〕學生修改，完成習作。 2 懂得詞序不同，句子 (j249。ng)的標點符號。 二、教學重點與難點。 能比擬句子的不同意思，修改病句。x237?！勃毩?(d)訂正〕 學習第 2 題。 〔 3〕選詞填空 〔獨立練習 反應討論 訂正〕 〔 4〕出示第 2 題，辨析突然與不然。〔獨立練習 反應討論 訂正〕 〔 6〕學有余力的學生可用這四個詞分別說寫句子。)句子，讀一讀， 說說每組句子 (j249。 sī
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