黨員主題教育黨性分析材料-wenkub
2024-09-23 01 本頁面
【正文】 要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。三嚴(yán)三實是為政之要。三實是對領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實要求。 三嚴(yán)是對修己正身之道的凝練和提升， 也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。 焦裕祿精神是 我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。我們要以最近提出的三嚴(yán)三實為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè) 。 第 1 頁 共 10 頁 黨員主題教育黨性分析材料 黨員主題教育黨性分析材料一 敬愛的黨組織： 按照校院《關(guān)于開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，踐行 lsquo。結(jié)合工作實際，找準(zhǔn)切入點和著力點，扎實推進(jìn)財務(wù)工作。習(xí)的三嚴(yán)三實，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風(fēng)的重要標(biāo)桿。三嚴(yán)三實要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng) 第 2 頁 共 10 頁 和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。嚴(yán)是慎獨慎微的自律，實是腳踏實地的干勁。遵循三嚴(yán)三實，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)為民、務(wù)實、清廉的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。 身為一名財務(wù)管理人員，應(yīng)時刻牢記全心全意為人民服務(wù)宗 第 4 頁 共 10 頁 旨，時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到財務(wù)管理工作全過程。始終保持頭腦清醒，嚴(yán)以修身，弘揚(yáng)正氣，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人。 一、存在的問題及根源剖析 （一）思想觀念不強(qiáng)，思想信念不夠牢固。學(xué)習(xí)的時候沒有深入。 （二）工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。存在問題的根源： 在學(xué)校主要從事高中生物教學(xué)工作，自己認(rèn)為教學(xué)已經(jīng)十年了，工作不需要太多的創(chuàng)新了，這種消極的思想是錯誤的。備課 欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練 第 6 頁 共 10 頁 習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。對學(xué)生的教育方式有時過于單一。通過這次守紀(jì)律講規(guī)矩學(xué)習(xí)教育活動，使自己深認(rèn)識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點
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