20xx年秋三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)新人教版-wenkub
2022-12-07 02:40:10 本頁(yè)面
【正文】 4. 李四光是我國(guó)著名 的地質(zhì)學(xué)家。 （ 1）這段話從（ ）和（ ）兩方面來(lái)描寫了灰雀的 的特點(diǎn)的。他每天到公園散步。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。我能另外寫出三個(gè)少數(shù)民族的名字 。 （ 3） 在這段話里，作者寫了鳥 、蝴蝶、猴子 、松鼠、山貍等幾種小 動(dòng)物。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專項(xiàng) 課內(nèi)閱讀專項(xiàng) 1. 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。下課了， 大家在大青樹下跳孔雀舞 （ ）摔跤（ ） 做游戲 （ ）招引來(lái)許多小鳥（ ） 連松鼠 （ ） 山貍也趕來(lái)看熱鬧。作者之所以寫這些小動(dòng)物，是為了 。 2. 有一天，我起得 很早去釣魚， 發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。 （ 2）用橫線畫出列寧喜愛(ài)灰雀的句子。 小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩 （ ）的游戲。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也找不到他。 （ 4）李四光為我國(guó)的石 油事業(yè)作出過(guò) 巨大貢獻(xiàn)。 （ 1）這首詩(shī)是南宋詩(shī)人（ ）寫的，詩(shī)的題目是 （ ）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋?！蹦阒肋@盒顏料有哪些顏色？請(qǐng)寫在下面： （ 3）用“ ”畫出文中所有的比喻句。 菊花還會(huì)有 等。 （ 3）這段短文運(yùn)用了 的修辭手法。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。 （ 1）從文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師?！叭找辜娉獭北砻骺鬃? 。 ⑶ ⑷ （ 4）你還知道孔子的那句名言？ 10. 盤古倒下后， 他的身體發(fā)生了巨大的變化。 盤古的身體部分 發(fā)生的變化 雙眼 變成了太陽(yáng)和月亮 四肢 成了大地上的東、西、南、北四極 肌膚 變成
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