6思想政治教育培養(yǎng)價值分析-wenkub
2024-09-22 23 本頁面
【正文】 是一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，在地質(zhì)行業(yè)發(fā)展的過程中，它深深融入到一代又一代地質(zhì)人的精神血液和道德肌體當中，激勵著地質(zhì)人勇往直前。隨著多元思潮的不斷涌現(xiàn)，高職院校學生思想政治教育工作開展的實效性越來越低，成為了當今各大高職院校亟待解決的一大現(xiàn)實難題。筆者認為，地質(zhì)精神作為地質(zhì)行業(yè)發(fā)展而形成的艱苦樸素、自強不息的文化精神，具有很好的教育價值，應用于高校思想政治教育能夠起到一定的改善效果。當代大學生是現(xiàn)代社會主義建設的主力軍，是一個特殊的知識分子階層。個體的價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有十分重要的反作用，社會意識對于人的行為也有驅(qū)動、制約和導向作用。對于個體而言，選擇怎樣的人生道路、怎樣的生活方式，都是在價值觀的指導下進行的，尋找正確的價值觀，就是尋找 正確人生。育人活動是個體對個體所開展的教育活動，是價值的自我形成活動。思想政治教育工作的落腳點不僅僅是育才，更加是育人，是基礎性的教育。地質(zhì)精神作為中華民族精神的精華，學習和發(fā)揚地質(zhì)精神，有助于激發(fā)思想政治教育對象的精神動力，進而更好地發(fā)揮出地質(zhì)精神的榜樣作用。 2 高職院校思想政治教育工作存在的問題 重要性認識不足。 研究力度不夠。最后，研究的系統(tǒng)性不夠， 對于高職院校思想政治工作的研究停留在了某些領域?qū)用妫瑢乃枷胝谓逃睦碚?、方法、途徑、實施及效果評價過程等系統(tǒng)的研究較少，缺乏全面性的探索和研究。 采取的措施力度不夠。隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā) 展，基于互聯(lián)網(wǎng)所發(fā)展的媒體越來越多，尤其是進入到 “ 微時代 ” ，自媒體發(fā)展空前繁榮，為教育提供了新的可利用的資源。同時設置歷史人物、歷史事件 的網(wǎng)絡鏈接，讓學生能夠深刻感受到地質(zhì)行業(yè)在發(fā)展的過程中所涌現(xiàn)的典型事例和典型人物，感化學生。在開展思想政治教育活動中，加強地質(zhì)精神傳承，有助于學生學生理論聯(lián)系實際，加快理論消化，筆者所在的湖南工程職業(yè)技術學院
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