20xx三年級語文教案——掩耳盜鈴-wenkub
2024-09-22 07 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)本課生字，理解掩耳盜鈴、亡羊補(bǔ)牢兩個(gè)成語的意思，練習(xí)用只要 ......就 ......和從此造句。 分角色朗讀課文，背誦其中一那么寓言。 在某學(xué)生的提示下，板書：掩耳盜鈴 2 二、初讀課文，理解課題字面意思 學(xué)生按以下要求自讀課文。 學(xué)生自讀課文，并思考問題。評〕 ⑶在互讀中誰發(fā)現(xiàn)對方讀得特別好，不僅正確流利，而且也很有感情，誰推薦給大家，請他來讀一下，看哪些地方值得大家學(xué)習(xí)。〔捂住耳朵去偷鈴〕 ⑺引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題提出一個(gè)關(guān)鍵問題： 這個(gè)人為什么用掩耳的方式去盜鈴 〔或：這個(gè)人為什么要捂住耳朵去偷鈴鐺〕 三、圍繞重點(diǎn)問題細(xì)讀課文 為什么用掩耳的方式去盜鈴 ⑴課文中哪些句子答復(fù)了這個(gè)問題，指名讀。〔開火車讀〕 ③后兩個(gè)就 ......的內(nèi)容能否對調(diào)一下，為什么 〔就 ......的結(jié)果順序有先后，不能對調(diào)〕 ??這個(gè)人為了偷鈴而且不被人覺察，他是怎么想的呢 4 ??出示：如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1