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正文內(nèi)容

醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育管理規(guī)定[合集五篇]-wenkub

2024-09-21 20 本頁面
 

【正文】 , 以開展更新、增新知識為重要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學教育 , 提高研究解決重大技術課題的組織能力、科研能力、熟悉與本專業(yè)有關的國內(nèi)外發(fā)展的新動態(tài)。鼓勵本院國家級、省級、院級重點學科申報并舉辦國家、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目 , 支持衛(wèi)生技術人員參加經(jīng)全國、省、市繼續(xù)醫(yī)學 教育委員會認可且專業(yè)對口的繼續(xù)醫(yī)學教育項目的學習。 在繼續(xù)醫(yī)學教育活動中要注意加強政治思想、職業(yè)道德、衛(wèi)生法律法規(guī)和醫(yī)學倫理學等有關內(nèi)容的教育,其中有些內(nèi)容經(jīng)繼續(xù)醫(yī)學教育委員會審查認可后,可作為各級衛(wèi)生技術人員的必修項目。 (二)繼續(xù)醫(yī)學教育的形式:繼續(xù)醫(yī)學教育可采取靈活多樣的形式,以短期培訓、業(yè)余學習和自學為主。 (三 )不同層次專業(yè)技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育內(nèi)容及形式: : ( 1)高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學畢業(yè)生: 按要求參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓; ( 2)其他初級衛(wèi)生技術人員: 結合崗、職責的需要,參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的方法 , 以相應專業(yè)的高一級專業(yè)技術水平為目標進行培訓。 ( 1)申報和組織繼續(xù)醫(yī) 學教育項目,開展學術講座; ( 2)開展自學形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動 , 并撰寫綜述作為考核; ( 3)積極開展并推廣新技術、新項目,爭取科研立項、獲獎、發(fā)表專業(yè)論文; ( 4)編寫繼續(xù)醫(yī)學教育講義; ( 5)參加經(jīng)認可的繼續(xù)醫(yī)學教育項目活動。 ( 1)強化外語培訓; ( 2)參加國際學術交流; ( 3)到國內(nèi)外著名醫(yī)院和科研機構學習; :以國內(nèi)外本學科的技術權威或學科帶頭人為目標 , 開展更新、增新知識為重要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學教育 , 掌握本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài) , 把握本學科的發(fā)展方向。 Ⅱ 類學分:醫(yī)療衛(wèi)生單位組織的學術活動、操作示教、外出進修學習、參加遠程繼續(xù)醫(yī)學教育及成人畢業(yè)后再教育等形式的活動。 (二) Ⅱ 類學分: 由市衛(wèi)生局、市醫(yī)藥衛(wèi)生學會及各專業(yè)委員會(學組)名義舉辦的各類培訓班、學術講座、學術研討、學術報告等,主講者每學時授予 1 分;參加者每學時授予 分。進修 6 個月以下者,按進修月份數(shù)折合授予 Ⅰ 類學分和 Ⅱ 類學分。 由二級以上醫(yī)療衛(wèi)生單位組織的多科室臨床病例(案例)討論會、大查房等,主講者每次授予 1 分;參加者每次授予 分。( 1)科學引文索引( SCI)、工程索引( EI)、科學技術會議錄索引 (ISTP)收錄的期刊: 10~8 學分;( 2)核心期刊: 8~6 學分;( 3)非核心期刊: 5~3 學分;( 4)內(nèi)部期刊: 3~1 學分。 五、學分的登記、驗證、考核 繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分登記制度,臨床、醫(yī)技、藥劑人員在科教科登記,護理人員在護理部登記,并建立繼續(xù)醫(yī)學教育檔案。 六、獎勵與處罰: 對支持、完成繼續(xù)醫(yī)學教育任務和學習效果突出的科室和個人,給予獎勵。 七、繼續(xù)教育的補充說明 凡外出學習取得的學分,在回院后 1 月內(nèi)將學分證原件交科教科、護理部進行手工錄入,經(jīng)醫(yī)學會審核通過后方可在張家港衛(wèi)生信息網(wǎng)上查詢。出現(xiàn)以下情況的取消學分:無特殊原因中途離場、由他人代刷身份證。 繼續(xù)醫(yī)學教育工作實行科主任負責制,列為 科室考核內(nèi)容,設專人管理,各科室要為衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動提供必要的條件。繼續(xù)醫(yī)學教育的目的是使衛(wèi)生技術人員在整個職業(yè)生涯中,保持高尚的職業(yè) 道德,不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平,提高服務質量,以適應醫(yī)學科學技術和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。使用醫(yī)院科教管理平臺對我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行規(guī)范化、流程化管理。 四、繼續(xù)醫(yī)學教育內(nèi)容與形式 繼續(xù)醫(yī)學教育的內(nèi)容,應以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點,注重先進性、針對性和實用性,重視衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 五、繼續(xù)教育學分評定 繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。 繼續(xù)醫(yī)學教育學分的
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