【正文】 按規(guī)定方案進行預(yù)檢分診處理。醫(yī)療救護力量不足時，應(yīng)及時請求上級衛(wèi)生部門給予支援。 ③ 應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。 應(yīng)急處理 ① 一旦發(fā)生突發(fā)事件，校醫(yī)應(yīng)在 2 小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類型，提出是否啟動學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。 ③ 各實驗室做好有毒、有害物質(zhì)的管理和防護工作，預(yù)防職業(yè)中毒的發(fā)生。 （三）預(yù)防和應(yīng)急準備 預(yù)防： ① 組織開展日常愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。工會全面負責教職工的防治工作。 工作職責 應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進入工 作狀態(tài)，各自履行工作職責。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行屬地管理和依法管理。 一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)防疫部門的傳染病疫情預(yù)警報告，校醫(yī)應(yīng)立即上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。校醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。 （四）疫情報告 學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報告。 按國家計免制度對學(xué)生進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。總務(wù)處、政教處定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實施整改。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保健能力。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對餐飲業(yè)實行衛(wèi)生監(jiān)督。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。第一篇：傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。 二、傳染病防治工作預(yù)案 （一）指導(dǎo)思想和工作原則 傳染病防治工作在校黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受大榭開發(fā)區(qū)衛(wèi)生防疫站、醫(yī)院等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。校醫(yī)務(wù)室承擔責任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。 搞好校 園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。 總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準，定期組織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。 對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。 校醫(yī)實行首診負責制。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。 對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫(yī)務(wù)室指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與有關(guān)部門共同研究后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。 （二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責 組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負責指揮工作小組工作，負責全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；負責校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準確、公開、透明。政教處、團委負責全校學(xué)生的防治工作。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。 應(yīng)急準備 ① 學(xué)校逐步加強校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件，提高應(yīng)對 突發(fā)事件的能力。 信息報告、報送與發(fā)布 學(xué)校組建突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò)： ① 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應(yīng)在規(guī)定時限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門和教育主管部門報告。學(xué)校應(yīng)向上級主管部門和地方人民政府報告，并做好應(yīng)急處理準備。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。對易感人員采取應(yīng)急接種、預(yù)防性用藥、群體防護措施。校醫(yī)務(wù)室嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，防止醫(yī)源性感染和校內(nèi)感染。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的單位和個人，給予表彰和獎勵；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖 延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責任。 3 學(xué)校響應(yīng)防疫站的號召，定期提醒學(xué)生接種疫苗。 、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。 、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人， “ 非典 ” 患者和疑似 “ 非典 ”患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根 據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。 三、監(jiān)督和責任： ，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。 2 成立 “ 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組。 3 建立傳 染病監(jiān)控與報告制度 醫(yī)務(wù)人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意，在同一時段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發(fā)燒病人要建立專項登記。醫(yī)務(wù)人員具體負責衛(wèi)生防疫工作，負責對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理；負責飲用水的化驗檢查；定期對環(huán)境實施消毒，對易感人群進行預(yù)防接種注射或分發(fā)預(yù)防用藥等，阻斷傳染病的發(fā)生和流行。在對 疫區(qū)消毒的同時要注意自身的安全，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進行預(yù)防性治療。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查 ，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，并建立消毒臺帳。 成立 “ 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 “ 領(lǐng)導(dǎo)小組。 建立傳染病監(jiān)控與報告制度 醫(yī)務(wù)人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意，在同一時段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發(fā)燒病人要建立專項登記。 醫(yī)務(wù)人員具體負責衛(wèi)生防疫工作，負責對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理；負責飲用水的化驗檢查；定期對環(huán)境實施消毒，對易感人群進行預(yù)防接種注射或分發(fā)預(yù)防用藥等，阻斷傳染病的發(fā)生和流行。在對疫區(qū)消毒的同時要注意自身的安全，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所 、接觸過的人員進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進行預(yù)防性治療。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，并建立消毒臺帳。應(yīng)急預(yù)案要怎么編制呢？下面是小編收集整理的傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。 三、成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校成立以校長為組長、副校長、安全處主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校各部門負責人、醫(yī)務(wù)人員、班主任組成。 嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。發(fā)現(xiàn)傳染病患者及 時報告校醫(yī)。 五、加強監(jiān)測機制 學(xué)校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領(lǐng)導(dǎo) —— 校醫(yī) —— 班主任的學(xué)生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報告，同時做好記錄。 六、應(yīng)急措施 一旦學(xué)校發(fā)生群體性的傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施： 疫情報告 （ 1）學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。 應(yīng)急措施 （１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī) 務(wù)室）進行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，通知家長應(yīng)送當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至