安全教育的得體會(huì)的-wenkub
2024-09-21 18 本頁(yè)面
【正文】 我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、翻墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生 安全 第 3 頁(yè) 共 19 頁(yè) 教育》課受益匪淺。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要 性。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。 第 1 頁(yè) 共 19 頁(yè) 安全教育的得體會(huì)的 安全教育的得體會(huì)的范文【一】 孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。所以我一直十分重視教育安全工作。做到每天放學(xué) 1 分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。 第 2 頁(yè) 共 19 頁(yè) 開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。 加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安 全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到： “ 安全第一 ” 。 安全教育的得體會(huì)的范文【二】 將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。 通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題： 對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓 “ 安全用電 ” 相關(guān)制度。 也許 不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺(jué)得不方便。 經(jīng)?？匆?jiàn)報(bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開(kāi)后卻別有一番心意。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲謝謝。李老師說(shuō)我們可以提些意見(jiàn)，我就說(shuō)說(shuō)我的感受。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒(méi)有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可 第 6 頁(yè) 共 19 頁(yè) 以全方位的監(jiān)控學(xué) 校，減少一些不良事件的發(fā)生。 大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是 安全問(wèn)題 。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào) 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) 復(fù)、跳 樓、自殺 … 的案例越來(lái)越多。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。第 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 二、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系 。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是 中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。 “ 義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童 必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。開(kāi)展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展 創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢(qián)物也被搶劫。 復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要 隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。 提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀了《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》，
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