【正文】 竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。如果感到自己的心情持續(xù)不 第 4 頁 共 19 頁 快時(shí)，要及 時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn) 。人怎么能這么自私呢。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦。聽老師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。 安全教育的得體會(huì)的范文【三】 安全，一直以來都是一個(gè)不容忽視的問題。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。 也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害 ?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。具體的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第 一、建立志同道合的愛情 。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全 。 一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性 普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要 義務(wù)教育法規(guī)定。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便 動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知 識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。安全教 第 13 頁 共 19 頁 育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。 進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育 安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)。 讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全 管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境， 第 19 頁 共 19 頁 為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。建立激勵(lì)機(jī)制，通過經(jīng) 常開展創(chuàng) “ 文明班級(jí) ” 、 “ 創(chuàng)三好 ” 、 “ 模范團(tuán)員 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ” 和 “ 出色興趣小組 ” 等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。只有有了安全意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并 學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。 消防安全教育 當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。 開展素質(zhì)教育的需要 社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“ 應(yīng)試教育 ” 向 “ 素質(zhì)教育 ” 轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。 愛情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子 。王老師在課上 也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備，提高自己的安全意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜 還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩栴}困擾，其實(shí)是自己太 第 5 頁 共 19 頁 鉆牛角尖