7政教下工作中的問題及整改措施-wenkub
2024-09-21 15 本頁面
【正文】 部件及基本故障不能很好排除解決； 人員學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)少，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，缺乏吃苦耐勞的精神，遇事不能冷靜分析，細(xì)心處理； 跑長途駕駛員駕駛時(shí)間長，回來沒有足夠的眨眼時(shí) 間，導(dǎo)致出車不能正常運(yùn)行； 言談舉止方面的知識(shí)缺乏，服務(wù)態(tài)度，禮儀方面還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)； 二、整改措施 加大學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，提高人員的綜合素質(zhì)，打造一支身體素質(zhì)過硬、專業(yè)技術(shù)精良 、思想素質(zhì)穩(wěn)定、后勤保障有力的高素質(zhì)隊(duì)伍。但是，工作中存在很多的不足和失誤，針對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指正的不足，后勤處召開了專題科級(jí)會(huì)議，要求各主管負(fù)責(zé)收集每人一份工作中存在的不足和整改措施并匯總上報(bào)，從不足中尋求得力的措施加以改進(jìn)，現(xiàn)就后勤處工作中存在的不足及整改措施做以下匯報(bào)： 一、存在的問題 （一）保衛(wèi) 科 人員的思想素質(zhì)高低不一，全科人員有大有小，有老有少，年齡相差甚大，思想波動(dòng)也較大，維穩(wěn)形勢(shì)還比較嚴(yán)峻。學(xué)生的精神面貌、文明素養(yǎng)、校園環(huán)境衛(wèi)生等就是學(xué)校的 “ 門面 ” ，是一個(gè)個(gè)窗口，直接反映和影響學(xué)校形象和聲譽(yù)。 政教員、管理員的工作 （ 1）政教員及時(shí)積極主動(dòng)的完成主任及領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，改變工作作風(fēng)、工作方式，收集材料、分發(fā)材料等要親臨各年級(jí)組，而不能打電話向年級(jí)主任、老師安排任務(wù)等，始終保持熱情接待老師及家長的作風(fēng)和態(tài)度，始終擺正 “ 服務(wù)一線教學(xué) ” 的宗旨?；顒?dòng)具體辦法為：（ 1）在校園公共區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔一次，登記其班級(jí)、姓名，責(zé)令其參加公共勞動(dòng) （清潔校園一小時(shí)），并分批張榜公布 “ 亂丟亂扔 ” 學(xué)生名單。 （ 4）政教處及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件（學(xué)校與社會(huì)、國際與國內(nèi)）的教育引導(dǎo)，做些力所能及的實(shí)際工作，增強(qiáng)教育的時(shí)效性。 第 3 頁 共 16 頁 二、整改措施 德育工作 （ 1）針對(duì)高一至高三不同學(xué)年的特點(diǎn)，政教處有針對(duì)性給出指導(dǎo)性的德育教育工作內(nèi)容，落實(shí)到班主任工作計(jì)劃中，增大德育工作范圍和效果。較突出的問題是，女生兩休情況，午休就寢速度慢，洗頭、洗衣服、曬太陽，串寢、說話的很多，導(dǎo)致不能按時(shí)就寢。時(shí)效性欠缺是指對(duì)突發(fā)性學(xué)生思潮和 行為問題教育引導(dǎo)不足，不及時(shí)，在大型主題活動(dòng)中鮮有貫穿；隨意性（粗放式）為主指的是思想教育工作僅憑班主任個(gè)人能力與水平，校級(jí)指導(dǎo)干預(yù)不夠?，F(xiàn)對(duì)前期工作中存在的問題進(jìn)行查擺，并在后期工作中糾正、加強(qiáng)或創(chuàng)新。 一、工作中存在問題及不足 德育工作 學(xué)生是學(xué)校的兩大主體（學(xué)生、教師）之一，學(xué)生的思想道德建設(shè)應(yīng)是和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)同等重要、同步推進(jìn)的，以往我們做了一些工作，開展了一些活動(dòng)：文明衛(wèi)生活動(dòng)月、感恩教育、文明禮儀演講、愛國歌曲演唱（唱紅歌）、主題班會(huì)、升旗講話等。 校園環(huán)境衛(wèi)生 在上課期間校園衛(wèi)生狀況還好，主干道干凈整潔，基本令人 第 2 頁 共 16 頁 滿意，但是上課及自習(xí)時(shí)，教學(xué)院各年級(jí)教學(xué)樓背后亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，一日三餐時(shí)學(xué)生所到之處，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，下晚自習(xí)后各寢室院外亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，這些問題和現(xiàn)狀也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直頭痛的問題，它反映了在學(xué)校衛(wèi)生制度方面措施還不夠得力，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣很差，自我要求不高，文明素質(zhì)低下，目前，這 個(gè)問題是迫在眉睫，首需解決的一大難題。 政教員、管理員工作 政教員工作職責(zé)及分工不明，安排的事情不能夠及時(shí)有效地完成，推諉、拈輕怕重，位置沒擺正，偶有衙門作風(fēng)，不是站在積極服務(wù)一線教學(xué)的 角度，不是遇事親臨各年級(jí)組，而是打電話、命令、通知等。 （ 2）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開展大型活動(dòng)。 （ 5）收集整理班主任德育工作方法及措施，編撰成冊(cè)。（ 2）各班比照該措施，制定本班教
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