課件中考生物一輪復(fù)習專題植物的生殖與發(fā)育課件-wenkub
2022-12-05 17:03:44 本頁面
【正文】 種子是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的 ( ) A ． 胚珠 B ． 子房 C ． 花瓣 D ． 受精卵 【解析】 做本類題關(guān)鍵是理清一朵花授粉受精后的各部分的發(fā)育，簡略圖如下： 由上面的簡略圖，我們可知大豆種子由胚 珠發(fā)育而來， A 項正確。 ( 3 ) 營養(yǎng)供應(yīng) ： 由胚乳或子葉提供 。 根據(jù)胚中的子葉數(shù)目 ， 將被子植物分為兩大類 ： 單子葉植物 和 雙子葉植物 。 如西瓜 、蘋果等的果實 。專題 7 植物的生殖與發(fā)育 考 點 一 生物的生殖類型 1 ． 無性生殖 2 ． 有性生殖 ( 是生物界普遍存在的生殖方式 ) 二者的區(qū)別是 ： 生殖過程中是否經(jīng)過 精子和卵子的結(jié)合 。 考 點 三 植物的無性生殖 6 ． 孢子 繁殖 ( 如蕨 、 地錢 、 葫蘆蘚等 ) 。 9 ． 種子的萌發(fā) ( 1 ) 內(nèi)部條件 ： 胚是活的 。 它們含有豐富的淀粉 、 蛋白質(zhì) 、 脂肪 、 無機鹽等 。 【答案】 A “ 麻屋子 ， 紅帳子 ， 里面住著個白胖子 ” 形象地形容了花生的結(jié)構(gòu) 。 【答案】 A 甲 、 乙兩組菜豆種子分別置于如圖所示環(huán)境中 ， 一段時間后 ， 發(fā)現(xiàn)甲組種子萌發(fā) ， 而乙組種子不萌發(fā) 。 福州 ) 在今年西湖花展上 ， 有一株用嫁接方法培育出的桃樹 ， 同時開出了大小 、顏色各不相同的花朵 。 岳陽 ) 下列概念圖所示關(guān)系正確的是 ( ) 答案： C 10 ． ( 2020 中考變式題 ) 使植物少生分枝 ， 能快速長高的方法是 ( ) A ． 頂芽 、 側(cè)芽都保留 B ． 頂芽保留 ， 側(cè)芽摘除 C ． 頂芽 、 側(cè)芽都摘除 D ． 頂芽摘除 、 側(cè)芽 保留 答案： B 11 ． ( 2020 請回答 ： ( 1 ) 甲圖中 ① 是 ________ ， 對幼嫩的胚有保護作用 。 答案：柱頭 花柱 子房 花藥 18 ． ( 10 分 )( 20 10 ( 2 ) 種子正常萌發(fā)還與適宜的 ________ 等外界條件有關(guān) 。 為了獲得優(yōu)質(zhì)果實 ， 須用科學的繁殖和管理方法 。 ( 3 ) 枇把幼苗要帶土移栽 ， 目的是 _____________________________________ __ ___ 。 答案： ( 1 ) 無性生殖 ( 或營養(yǎng)生殖 ) 繁殖速度快并能保持優(yōu)質(zhì)枇杷品種的優(yōu)良性狀 ( 2 )軟條白沙 ( 3 ) 防止根毛受損 減少葉片蒸騰失水 ， 提高移栽成活率 ( 4 ) 讓植株充分接受光照 ， 提高產(chǎn)量 21 ． ( 14 分 )( 2020 ③ 把 3 個花盆按照下表的要求連續(xù)培植 20 天 ， 觀察并記錄實驗結(jié)果 。 ( 4 ) 若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響 ， 可在上述實驗基礎(chǔ)上增加一個實驗組 ， 你認為這一實驗組的培養(yǎng)條件是 _____ ____
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