【總結(jié)】穩(wěn)態(tài)與環(huán)境西安交通大學(xué)生命學(xué)院“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”模塊植物體的激素調(diào)節(jié)個體水平的穩(wěn)態(tài)動物體生命活動的調(diào)節(jié)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境種群的數(shù)量變化群體水平的穩(wěn)態(tài)群落的演替生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、圖1和圖2中各是什么細胞?請說出細胞的名稱?2、它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?兩者生存環(huán)境有何
2025-04-28 00:50
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情、核酸的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用Ⅱ3.水和無機鹽的作用Ⅰ實驗:4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布5.檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)、功能及兩
2025-01-09 13:37
【總結(jié)】專題九生物的變異與進化來源基因突變基因重組染色體變異誘導(dǎo)(不變)(改變)(改變)(改變)可遺傳變異不可遺傳變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件思考11、下列屬于可遺傳的變異的是()①玉米由于水肥充足而長得穗大粒足
2025-01-09 14:03
【總結(jié)】第一單元動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)知識內(nèi)容考綱要求1穩(wěn)態(tài)的生理意義Ⅱ2人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程Ⅱ3神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)Ⅱ4人腦的高級功能Ⅰ5脊椎動物激素的調(diào)節(jié)Ⅱ6脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用Ⅱ知識內(nèi)容考綱要求
2025-08-04 07:26
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速、準確比較緩慢作用范圍比較局限比較廣泛(全身)作用時間時間短暫時間比較長體液調(diào)節(jié):調(diào)節(jié)因子在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi),有許多調(diào)節(jié)呼吸運動的神經(jīng)細胞群,統(tǒng)稱為呼吸中樞。其中最
2025-01-08 14:19
【總結(jié)】專題十一動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)—反射:(1)分類類別非條件反射條件反射形成時間刺激類型中樞位置維持時間數(shù)量適應(yīng)范圍先天遺傳
2025-01-08 13:59
【總結(jié)】體溫的日變化規(guī)律調(diào)查?不同人的體溫,會因年齡,性別等的不同而存在著微小的差異.?同一個人的體溫在一日內(nèi)也有變化,但一般不超過1℃.?健康人的體溫始終接近37℃第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性穩(wěn)態(tài):正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)
2024-10-19 11:42
【總結(jié)】必修三第一單元第一講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、選擇題,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法正確的是( )③為組織細胞,則各物質(zhì)交換過程如下圖所示:③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反③為肝臟細胞,飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
2025-06-29 13:10
【總結(jié)】課堂無憂課堂無憂全國基礎(chǔ)教育部門推薦優(yōu)秀站點。版權(quán)所有@課堂無憂備戰(zhàn)2022高考生物6年高考母題精解精析專題10人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)【2022年高考生物試題】一
2025-01-09 16:06
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替高三總復(fù)習(xí)人教版·生物一、群落的概念及結(jié)構(gòu)高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物二、群落的演替高三總復(fù)習(xí)
2025-01-09 14:02
【總結(jié)】第二講遺傳的染色體學(xué)說性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學(xué)說(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學(xué)說1.主要內(nèi)容:細胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(1)基因在雜交過程中保持性和性。染色體
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】......單元測評(一) 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本題有25小題,每小題3分,共75分。請將正確答案填在答題卡)1.長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會引起組織水腫,其原因是(
2025-03-24 23:16
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境問題探討圖一——圖二——血細胞單細胞動物草履蟲血漿水中第1節(jié)細胞生活的環(huán)境體內(nèi)細胞生活在細胞外液中體液——人體內(nèi)的所有液體細胞內(nèi)液細胞外液血漿組織液淋巴等血細胞直接生活的環(huán)境組織細胞(絕
2024-11-12 03:27
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境教案一、教學(xué)目標:(一)知識目標1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。2.說明內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。(二)能力目標嘗試建構(gòu)人體細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。(三)情感態(tài)度與價值觀目標關(guān)注維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。二、教學(xué)重點和難點:(一)教學(xué)重點1.內(nèi)環(huán)境的組成和理化
2025-04-17 08:01
【總結(jié)】階段復(fù)習(xí)課第1章【答案速填】A:內(nèi)環(huán)境B:組織液C:血漿D:滲透壓E:消化系統(tǒng)F:呼吸系統(tǒng)G:體液H:動態(tài)主題一內(nèi)環(huán)境的組成及聯(lián)系【主題訓(xùn)練】(2020·永州高二檢測)下圖是某同學(xué)建構(gòu)的人體細胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。圖中A、B、C、D代表組成人體體液的各成分,請據(jù)圖回答下列問
2024-11-16 22:25