6縣教育局工作思路-wenkub
2024-09-21 13 本頁面
【正文】 步改善辦園條件，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設，全縣十個鎮(zhèn)和條件較好 第 5 頁 共 12 頁 的鄉(xiāng)所在地，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，提高幼兒入園率。加強學生藝術教育，努力提高農(nóng)村中小學藝術課程開課率，繼續(xù)抓好藝術特色學校創(chuàng)建活動；加強國防教育，搞好高中生軍訓工作。做好勤工儉學工作，以中小學勞動實踐基地示范點建設為重點，全面推進勞動實踐基地建設。 加強中小學實驗教學，提高教育現(xiàn)代化水平。 加強教育科研，深化課程改革。貫徹落實全省規(guī)范辦學行為電視電話會議精神和省市文件精神，依照國家中小學教學大綱要求，開齊課程，開足課時。 持續(xù)深入推進學校文化建設。切實加強未成年人思想道德建設，推進學校、家庭、社會教育一體化。進一步加強學校領導班子思想、作風建設，提高領導水平和執(zhí)政能力。加強理論學習與研究，廣泛開展多種形式的大學習、大討論活動，進一步解放思想，轉變觀念，逐步建立完善貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。 第 1 頁 共 12 頁 縣教育局工作思路 縣教育局工作要點 全縣教育工作的總體要求是。樹立教育科學的發(fā)展觀，進一步凝聚教育科學發(fā)展的共識，明確教育科學發(fā)展的思路，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。 二、注重內(nèi)涵發(fā)展，把提高教育質(zhì)量作為興校立教的第一要務 強化和改進中小學德育工作。 全面提高教育質(zhì)量。鞏固校園文化建設成果，在豐富學校 物質(zhì)文化，構建優(yōu)雅校園的基礎上，以 “ 校風、教風、 第 3 頁 共 12 頁 學風 ” 為載體，構建符合學校特點的制度文化、管理文化、育人文化、安全文化，以濃厚的校園文化氛圍影響和激勵廣大師生，以良好的校園文化推進學校精神文明建設，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。認真貫徹落實新頒布的《中小學班主任工作規(guī)定》，將素質(zhì)教育貫穿于教育改革的全過程。把教育科研作為提高教育質(zhì)量的重要突破口，以課程改革研究為主要內(nèi)容，以課題研究為龍頭，以校本教研為重點，深化教育科研，出經(jīng)驗，出成果。鞏固提高“ 普實 ” 成果，加強中小學實驗操作教學，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新 第 4 頁 共 12 頁 能力。 加強薄弱學科建設，積極創(chuàng)建骨干示范性學校。做好普通話水平測試和推廣普通話工作；進一步抓好省、市標準化中小學和示范學校創(chuàng)建工作，樹立一批學校管理先進典型，促進各級各類學校提 XX 縣區(qū)教育局工作思 路第 2 頁 教育管理水平。深化幼教改革，克服小學化傾向，提高保教水平；規(guī)范幼兒園審批程序，實行幼兒園年審制度。適應高考報名制度改革，強化考務管理，優(yōu)化考試環(huán)境，嚴肅考風考紀，維護考試公平公正。按照《縣新一輪校點布局調(diào)整方案》，因地制宜，實事求是地對校點布局進行規(guī)劃和調(diào)整，合理配置教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間辦學條件的差距，基本實現(xiàn)教育發(fā)展條件的均衡和諧。加強中小學學籍管理，啟用電子學籍系統(tǒng)。加強項目督查指導，確保教育重點項目建設進度和質(zhì)量。全面落實免除義務教育階段學生書費、雜費和
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