【總結(jié)】《爺爺和小樹》的教案 《爺爺和小樹》的教案1 課前透視 這篇課文以一個(gè)兒童的口吻生動(dòng)地說出人和樹的關(guān)系:人類保護(hù)樹木,樹木為人類造福。課文內(nèi)容簡(jiǎn)短,層次清晰。從冬天和...
2025-04-05 06:45
【總結(jié)】第一篇:《爺爺和小樹》教案(模版) 《爺爺和小樹》教案 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文第一冊(cè)第七課《爺爺和小樹》。教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字和一個(gè)詞語。 2、會(huì)認(rèn)8個(gè)字。 3、正確、;流利的朗讀課文。...
2025-09-24 14:29
【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹教學(xué)反思 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事:冬天,爺爺給小樹穿上暖和的衣裳,讓小樹平安地度過嚴(yán)寒,爺爺和小樹教學(xué)反思。夏天,小樹給爺爺遮陽,讓爺爺愉快地度過酷暑。人與樹之...
2025-09-27 08:17
【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹教材設(shè)計(jì) 教材分析: 《爺爺和小樹》是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)上冊(cè)第九單元的一篇課文。它敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關(guān)系。冬天,爺爺給小樹穿上稻草衣裳,小樹不...
2025-09-27 08:05
【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹教學(xué)設(shè)計(jì) 爺爺和小樹教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事:家門口有一棵小樹。冬天,爺爺為小、御寒;夏天,小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關(guān)系多么親密、...
2025-09-27 07:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爺爺和小樹》教學(xué)二 第二課時(shí) 課時(shí)要求: 理解課文第二、三自然段;進(jìn)一步了解課文內(nèi)容;能正確流利地朗讀課文;背誦課文;學(xué)會(huì)五個(gè)生字。 教學(xué)過程: (...
2025-04-13 02:15
【總結(jié)】小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)?爺爺和小樹?仙龍小學(xué)何廷高制作人們?yōu)楸Wo(hù)樹木做了哪些事?◆自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。◆我會(huì)讀爺棵到給穿暖冷開傘熱yékēdàogěichu
2024-11-06 21:00
【總結(jié)】賞雨:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無?!薄n愈《初春小雨》“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”——宋?蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書五絕》”
2024-11-24 12:42
【總結(jié)】溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)教師電子教案時(shí)間:主備人:宋麗副備人:教研組:語文組教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和立刀旁、兩點(diǎn)水、四點(diǎn)底、人字頭四個(gè)偏旁。過程與方法:2、能讀通課文,讀懂課文第2~3自然段。情感態(tài)度與價(jià)值觀:3、初步感受樹木是人類的朋友,人人
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】第一篇:《爺爺和小樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 《爺爺和小樹》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫“不”“開”2個(gè)字,認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁“冫、灬、人、刂”。2.正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)課文。 ...
2025-09-24 14:52
【總結(jié)】第一篇:爺爺和小樹詳細(xì)教案 教案《爺爺和小樹》 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入師:今天馬老師請(qǐng)來了一位客人,咱們一起看看他是誰?(出示幻燈片) 二、師:同學(xué)們都看出來了,老師今天請(qǐng)來了一位老爺爺。出示...
2025-09-27 07:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爺爺和小樹》教學(xué)一 一、教學(xué)要求 ,教育學(xué)生要愛護(hù)小樹,從小要為綠化祖國(guó)出力。 ,把句子放在課文中理解意思的方法。理解衣裳、綠傘在句子里的意思,理解爺爺...
2025-04-13 02:26
【總結(jié)】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個(gè)什么故事。把最使你感動(dòng)的地方畫下來,寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個(gè)不懂的或感興趣的問題,跟大家討論。讀句子,聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會(huì)到了什么。1、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得
2024-11-21 21:26
【總結(jié)】10*松鼠1、自由輕聲讀文,注意讀準(zhǔn)字音,遇到難度的句子時(shí)多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的?自學(xué)提示:蟄伏苔蘚帽纓榛子櫸實(shí)橡栗讀讀記記:1、自由輕聲讀文,注意讀準(zhǔn)字音,遇到難度的句子時(shí)多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的?自學(xué)提示:松鼠是一種漂
2024-11-24 11:29
【總結(jié)】廣玉蘭
2024-11-23 11:04