【總結(jié)】第一篇:初三第18課《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計 初三第18課《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: (一)知識與能力 1、概述美國南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。 2、通過對《解放黑...
2025-10-08 21:27
【總結(jié)】第一篇:第18課美國南北戰(zhàn)爭教案 《美國南北戰(zhàn)爭》教案建湖縣裴劉學(xué)校周華 教學(xué)目標; 1、了解南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,戰(zhàn)爭的經(jīng)過和戰(zhàn)爭的結(jié)局,2、林肯有南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》...
2025-10-08 23:53
【總結(jié)】第18課美國南北戰(zhàn)爭奴隸制的擴張南方奴隸拍賣林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)南北方力量對比表項目北方南方人口(1860)2200萬900萬移民(1861—1865)80萬——軍隊服役總?cè)藬?shù)(至18
2024-12-08 07:50
【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭(教學(xué)設(shè)計) 《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計 長春市第九十七中學(xué) 姚迎春教學(xué)目標: 1、知識與能力: ①能說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活...
2025-10-08 23:45
【總結(jié)】第一篇:《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計 《美國南北戰(zhàn)爭》 一、教材分析 本課講述了美國領(lǐng)土的擴張和美國南北戰(zhàn)爭兩個問題,這也是反映美國資本主義鞏固和發(fā)展的兩個重要問題。兩種經(jīng)濟制度的矛盾是美國南北戰(zhàn)爭...
2025-10-08 20:49
【總結(jié)】“在我們紀念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國內(nèi)戰(zhàn)1861-1865)美國國旗變化透露了怎樣的信息?1867年從俄國購得1898年吞并1783年美國獨立時的領(lǐng)土180
2024-11-22 01:10
【總結(jié)】第18課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar自學(xué)提綱1分析南北戰(zhàn)爭的起因2引發(fā)南-北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是什么?為什么?3南北戰(zhàn)爭中發(fā)生了哪些大事?有什么標志性意義4北方在戰(zhàn)爭失利情況下,采取什么措施?這一措施的主要內(nèi)容是什么?有什么作用?5南北戰(zhàn)爭為美國掃除了資本主義發(fā)展的又
2025-02-22 00:44
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭哦,船長,我的船長——選自惠特曼《草葉集》哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠,鐘聲我已聽見,萬千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴而且勇敢。可是,心?。⌒陌?!心??!哦,殷紅的血滴流瀉,
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】第18課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar他,生下來就一貧如洗,終其一生都在面對挫敗,八次選舉八次都落選,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因為他沒有放棄,才成為美國史上最偉大
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】開國元勛美國國父華盛頓排名第三《獨立宣言》的起草者杰弗遜排名第四奠定20世紀美國之基礎(chǔ)的西奧多·羅斯福排名第二維護統(tǒng)一、解放黑奴的領(lǐng)導(dǎo)者林肯排名第一美國拉什莫爾山國家紀念公園的“總統(tǒng)山”第22課課標內(nèi)容:講述林肯在南北戰(zhàn)爭中
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計 《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計 集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)陸春波 教學(xué)目標: 1、了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因,戰(zhàn)爭的結(jié)局、性質(zhì)和作用。知道林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。 2、從美...
2025-10-09 00:08
【總結(jié)】林肯(1809-1865)美國首任黑人總統(tǒng):奧巴馬美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1、領(lǐng)土的擴張獨立初19世紀初20世紀北部資本主義工商業(yè)經(jīng)濟南部奴隸制種植園經(jīng)濟南方拍賣黑奴的場景閱讀與思考:下列材料各反映兩種經(jīng)濟制度哪些方
2024-11-30 00:17
【總結(jié)】第22課美國南北戰(zhàn)爭奴隸制的擴張南方奴隸拍賣林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)南北方力量對比表項目北方南方人口(1860)2200萬900萬移民(1861—1865)80萬——軍隊服役總?cè)藬?shù)(至1865)150萬100萬黑人部隊(至1
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】第22課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar——1861-1865開課教師:漳州三中韓黎蘋1、領(lǐng)土的擴張獨立初19世紀初20世紀南方—種植園奴隸制北方—資本主義雇傭勞動制2、兩種經(jīng)濟制度的矛盾閱讀與思考:下列材料各
2024-12-01 00:38
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)目標一、知識目標通過學(xué)習(xí)本課,要使學(xué)生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實。二、能力目標通過引導(dǎo)學(xué)生分析美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因以及由此而決定了南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局和作用,培養(yǎng)學(xué)生對因果關(guān)系,一因多果關(guān)系的認識;通過南北
2024-12-03 04:41