語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)看云識(shí)天氣課件-wenkub
2022-12-05 15:11:35 本頁(yè)面
【正文】 ，改成 “ 能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物是人 ” ，意思不變。 整體感知，理清課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)二 積累字詞； 了解課文內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)，明確說(shuō)明順序。o qīngy237。n zhēngzh224。） 根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖： （ ） 中填寫自然段序號(hào)， 填寫關(guān)鍵詞， [ ]填寫全文結(jié)構(gòu)方式。 嘗試用打比方、分類別的說(shuō)明方法，介紹一事物。 修辭手法都是兩個(gè)字的 ,說(shuō)明方法都是三個(gè)字的 例: 卷云絲絲縷縷的漂浮著 ,有時(shí)像一片白色的羽毛 ,有時(shí)像一塊潔白的綾紗 . 修辭 :比喻 作用 :生動(dòng)形象 說(shuō)明方法 :打比方 作用 :清楚的說(shuō)明卷云的形狀 ,潔白和輕盈 . 打比方 ：是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種說(shuō)明方法?！? c、“好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波”。 下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？ ?當(dāng)那連綿的雨雪將要來(lái)臨的時(shí)候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。 作 詮 釋 、打比方 作 詮 釋 ?積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。 2. 我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。橋?qū)捈s 8米，路面平坦，幾乎與河面平行。 列數(shù)字 作比較 舉例子 列數(shù)字 指出下列句子所用的說(shuō)明方法。 ( ) 作比較 分類別 引用 圖書館的藏書，按國(guó)別分，有中國(guó)的、外國(guó)的；按時(shí)代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。 就拿風(fēng)來(lái)說(shuō)吧，在世界其他地方， 12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也不過(guò)是 32． 6米每秒，但 10級(jí)以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀，地動(dòng)山搖，造成災(zāi)難性的后果，使人類的生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大的損失。 （ 分類別） 下定義 下定義 打比方 列數(shù)字、作比較 列數(shù)字、作比較 舉例子 要點(diǎn)回顧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果 學(xué)習(xí)目標(biāo)四 歸納總結(jié)，體驗(yàn)參與課堂學(xué)習(xí)的 成果； 培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的 興趣。體會(huì)其表達(dá)效果。 2．下面一段話的句序被打亂了，將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。 ④ 所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。 正確句序： 收集并積累有關(guān)云的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)詞等。只要留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。 走出文本，培養(yǎng)積累習(xí)慣 課文講的是 “ 看云識(shí)天氣 ” ，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅僅是通過(guò) “ 看云 ”能識(shí)別 “ 天氣 ” ，我們可以看 “ 動(dòng)物 ”
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