走進(jìn)書里去讀后感篇-wenkub
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 ? 你的稿紙哪去了。我和她很像，我也不喜歡語文課，我喜歡音樂課。 ? 我真希望變成一條書蟲，鉆進(jìn)書架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，還不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，那該多好呀。可是我翻來覆去怎么也睡不著，一直在想書里的故事。我也很愛讀書。 ? 這句話把書比做桑葉，把小女兒比做蟲兒，這個(gè)比喻很生動(dòng)，很形象。你喜歡哪一篇呢。對原文內(nèi)容加以議論，引出下文的 ? 聯(lián)系實(shí)際 ? 。內(nèi)容如果實(shí)在無從下手，可以按照 ? 介紹、議論、聯(lián)系 ? 三層次來寫。 從哪兒開始寫起。 寫一篇讀后感，首先得把書讀通了，產(chǎn)生了感受。羅曼羅蘭說過： ? 從來沒有人讀書，只有人在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，超越自己。 ? 真正地讀書，是從書中 ? 讀出自己 ? ，或者是讀出了自己生活的影子，或者是讀出了自己曾經(jīng)有過的感受。 其次，得找到 ? 感點(diǎn) ? 。有什么固定的模式嗎。 介紹。 聯(lián)系。 01 做條書蟲，其樂無窮 —— 楊陽 燈下，我看完了《長大最好做一條書蟲》這篇文章，感想頗多。我覺得把蟲兒改成蠶會(huì)更好，更貼切，因?yàn)樾Q是專吃桑葉的。有一天晚上，我正在讀書，看到最后一個(gè)章節(jié)，正是高潮時(shí)，媽媽走了進(jìn)來： ? 快要十點(diǎn)鐘了，快睡覺吧。我忍不住了， 把門打開一條縫，發(fā)現(xiàn)屋子 第 3 頁 共 16 頁 里所有的燈都關(guān)了，房門也關(guān)上了，萬事俱備，開始行動(dòng)。 書，是我們的伙伴，不論什么地方，只要它在你身邊，你就能增長知識(shí)，開闊視野，變得充滿智慧，只要書在身邊你便不會(huì)孤獨(dú)，充滿快樂和勇氣。音樂課本來就少，一堂課四十分鐘感覺連十分鐘都沒到就結(jié)束了，真不過癮；而同樣語文課四十分鐘，覺得度秒如年一般，我怎么都無法打起精神像上音樂課時(shí)一樣認(rèn)真。 ?我說： ? 重寫用光了 …? 作者在書中描寫的是其被默書困擾，而我是因?qū)懽魇苷勰?，可謂同病相憐。 03 《走進(jìn)書里去》讀后感 —— 滕佳琪 《我的小書櫥》這篇文章寫 ? 我 ? 把小書櫥比作廣闊的世界和浩瀚的海洋，比作歷史的長河和知識(shí)的空間，使我產(chǎn)生了許多想法。 我的小小書櫥讓我體會(huì)到什 么是讀書的真正樂趣。 一本好書看到一半不得不放下，卻又牽腸掛肚的滋味，我也 第 6 頁 共 16 頁 是嘗過的。 ? 選修課的鈴聲響了，我卻開起了小差：小屁孩最后有沒有找到書包。當(dāng)老師分發(fā)好刮畫紙，我望著黑乎乎的紙上那若隱若現(xiàn) 的輪廓，感覺越來越熟悉。 ?? 去吧。 當(dāng)我看完書，滿足地回到教室，祁老師卻拉著一張兇神惡煞的臉等待著我，毫無懸念地，我受到了有史以來最嚴(yán)厲的批 評。文章的作者是方舟。作者明知道那本《辭?！返腻X夠 一家人用一個(gè)月的，可是她還是那么想買書。讓我很奇怪，老師讀的書應(yīng)當(dāng)比學(xué)生多呀。我覺得父親的思想和那個(gè)時(shí)代的父母的想法很不一樣，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代父母大多數(shù) 是想要孩子盡早出去干活養(yǎng)家，而不怎么注重孩子的教 第 8 頁 共 16 頁 育，只有小部分父母更注重孩子的教育。 我突然想到我的父母。因?yàn)樗麄儩M足我愛看書的愿望，我隔段時(shí)間把放在 ? 購物車 ? 選好的一些書告訴他們，他們第一時(shí)間下單。有的人沒錢，卻很想讀書；有的人很忙，但依然抓緊時(shí)間讀書；有的人在文章中教我們讀書的方法。當(dāng)作者每次心情好，認(rèn)真背書時(shí)，我總會(huì)想起我自己背書的情景。 我知道現(xiàn)在還有許多鄉(xiāng)村里的孩子讀不上書，只能在家燒飯、放牛、放羊。現(xiàn)在的我們，要什么有什么，環(huán)境又很 好，不會(huì)像鄉(xiāng)村的孩子一樣，沒有錢買書，我們的教室是整潔干凈的，裝備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，不像鄉(xiāng)村孩子的教室。到了冬天，在那里背書時(shí)， ? 我 ? 的手、腳、耳朵都凍麻了，兩 只腳潰爛成瘡，襪子與腳粘在了一起，還是堅(jiān)持背書。 這時(shí)，我想起魯迅先生小時(shí)候的故事。他就是用這種方法驅(qū)寒讀書，最后成為了一名文學(xué)家。這樣將來才有可能成為大器，為國家，甚至為全
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