【總結(jié)】觀察是智慧最重要的能源.六、走進商場———觀察物體小軍小紅小亮小亮小軍小紅右面上面正面1.小攝影師佳佳拍了兩張照片，你能說出她拍攝的位置嗎？答：主機在顯示器的右邊。3、你能說出下面3幅圖分別是從哪個位置看到的嗎？正面左面上面
2025-11-13 02:27
【總結(jié)】觀察物體復(fù)習課想一想：從它的上、左、右、前、后看是什么形狀？你能畫出它在現(xiàn)實生活中的樣子嗎？
2025-11-15 15:49
【總結(jié)】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中小組活動要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪幾個面？2、你能找到一個位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它
2025-11-25 22:18
【總結(jié)】觀察物體教學內(nèi)容：九年義務(wù)教育人教版小學二年級上冊數(shù)學P67例1。教材分析：《觀察物體》是在學生理解物體的前后、左右、上下的概念的基礎(chǔ)上來學習從不同的位置觀察物體。使學生明白從不同的位置觀察到的物體的形狀是不相同的。教學目標：1、讓學生知道在不同的位置上觀察到的物體的形狀是不相同的。2、通過各種活動，使學生能正確辨認從正面、背
2025-11-15 17:05
【總結(jié)】我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面。小藥箱從正面看從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對于觀察者而言的。下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面正面站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。下面三幅圖分別是從什
2025-11-13 04:01
【總結(jié)】1北京市中小學“京教杯”青年教師教學設(shè)計大賽教學設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者張婧怡燕山羊耳峪小學15210647515實施者張婧怡燕山羊耳峪小學15210647515指導(dǎo)者白玉英燕山教研中心13120200238其他參與者王淑霞燕山羊耳峪小學693367
2025-11-14 00:36
【總結(jié)】觀察物體笑笑淘氣下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片后面是淘氣看到的側(cè)面是笑笑看到的1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試2．他們看到的是哪一面？連一連．試一試3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的？（1）試一
2025-10-31 00:31
【總結(jié)】動動手，試試看請大家用手中的三個小正方體搭一搭，看誰想出的搭法最多！你想到下面這些搭法了嗎？你能說出他們的正面、側(cè)面、上面是什么圖形嗎？正面上面?zhèn)让嫒齻€正方體的拼擺要使從正面看到的是，應(yīng)該怎樣擺？試著擺一擺。你能畫出從側(cè)面和上面看到的圖
2025-11-15 15:06
【總結(jié)】觀察物體（一）（1）用4個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。按要求擺一擺?？梢栽鯓訑[？五年級數(shù)學情境導(dǎo)入（1）用4個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。還可以怎樣擺？探索新知五年級數(shù)學
2025-07-26 02:03
【總結(jié)】第一篇：觀察物體 教學內(nèi)容《觀察物體——節(jié)日禮物》。 一、教材分析 《節(jié)日禮物》是觀察物體的第一課時。教材選取了小狗貝貝四次由低到高觀察節(jié)日禮物的有趣情境，讓學生在四個畫面上分別標出四次看禮物的...
2025-11-06 06:23
【總結(jié)】第一篇：觀察物體 第一課時 教學內(nèi)容：教科書38頁例 1、以不同角度觀察一個物體 教學目的： 1、通過觀察活動，使學生認識到從不同方向觀察物體看到的形狀是不同的。能夠辨認從各個不同面觀察到的...
2025-10-19 15:32
【總結(jié)】第一篇：觀察物體 觀察物體 教學目標：通過觀察實特，使學生體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不 同的。會簡單辨認物體從不同角度觀察到的形狀，培養(yǎng)空間觀念。教學過程： 一、側(cè)面） 師：你們...
2025-10-08 19:24
【總結(jié)】觀察物體學習目標?學會從不同的角度觀察物體；?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片練一練1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√練一練2．他們看到的是哪一面？連一連．練一練3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的
2025-11-26 01:08
【總結(jié)】先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。正面?zhèn)让嫔厦婺隳墚嫵鰪恼?側(cè)面和上面看到的圖形嗎？正面?zhèn)让嫔厦?---------正面?zhèn)让嫔厦?-------
2025-08-05 17:24
【總結(jié)】左面上面前面正面左面上面擺法:有無數(shù)種擺法:有無數(shù)種擺法:只有一種用4塊小正方體擺一擺。從同一角度觀察不同形狀的物體，得到的平面圖形可能是相同的，也可能是不同的。正面左面上面(1)，畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左
2025-11-03 16:27
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