課題小數(shù)的初步認識教案孟南小學段景賢-wenkub
2022-12-05 14:36:25 本頁面
【正文】 情境引入 ：小明家新裝修了一個書房，今天他約了好朋友想自己去新開的世紀百盛購物廣場買一張合適的書桌，（出 示例題圖）。 師根據(jù)學生的回答同時出示 1 米的紙片，演示：如果把 1 米平均分成 10 份， 1 份就是多少？也就是十分之幾米？（引導學 生說出 1分米，師板書）所以 5 分米就 是這樣的 5份，也就是 米； 4 分米就是這樣的 4 份，也就是 米。 ？它表示什么？ 出示教材第 88頁“想想做做”第 1題。你能和營業(yè)員一起來正確標價嗎？（四人一組討論） 6 角用元作單位是多少元？ 為什么 1 元 2 角是 元？你是怎么想的？ 3 元 5 角呢？ 板書： 1 元 2 角 元
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