【總結】 小學語文四年級教案——杜甫《絕句》的賞析及教學設計 杜甫的《絕句》全詩僅二十八字,描寫的景物卻極有特色。詩人寓主觀之情于客觀之景,寓胸中之意實在之物,情景交融,意境深遠。 尤...
2025-09-28 02:23
【總結】夏日絕句李清照絕亦鬼項杰羽雄砍夏日絕句[宋]李清照生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。夏日絕句南宋李清照生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,
2024-11-21 00:06
【總結】杜甫簡介杜甫(712-770),字子美,生于河南鞏縣(今河南省鞏縣),是名詩人杜審言的孫子。因曾居長安城南少陵,故自稱少陵野老,世稱杜少陵。三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安,仕進無門,困頓了十年,才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始,他流亡顛沛,竟為叛軍所俘;脫險后,授官左拾遺。乾元二年(759),他棄官西行,
2025-08-01 15:04
【總結】客至喜崔明府相過明府:縣令相過:拜訪我客至杜甫舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來?;◤讲辉壙蛼?,蓬門今始為君開。盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅??吓c鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯
2025-08-15 23:26
【總結】1 小學語文四年級教案——杜甫?絕句?的賞析 及教學設計 杜甫的?絕句?全詩僅二十八字,描寫的景物 卻極有特色。詩人寓主觀之情于客觀之景,寓胸中之意實在之物, 情景交融,意境深遠。 尤...
2025-09-14 05:41
【總結】?頁腳??頁腳?用自己喜歡的方式朗讀詩歌:1、讀一讀:朗讀古詩,讀準字音。2、看一看:邊讀詩邊看插圖,弄明白詩句的意思。3、議一議:跟同桌議一議古詩所描寫的景象。4、畫一畫:根據(jù)自己對詩句的理解,畫出自己想像中的畫面。5、背一背:有感情地背誦古詩。?頁腳?兩個黃鸝鳴翠柳,
2024-11-29 03:54
【總結】登高——杜甫這首詩作于唐代大歷二年(767)秋天,杜甫客居夔州(今四川奉節(jié))期間,距他去世只有三年時間。此時唐王朝內(nèi)憂外患,而詩人也身患嚴重的肺病,生活困頓。這一年的重陽,杜甫約他的一個遠親來飲酒,不料這位親戚因事沒來。杜甫感慨萬千,獨自登高,寫下了這首即景傷懷的七言律詩。一、寫作背景二、梳通詩意風急
2025-08-15 23:01
【總結】1 小學四年級語文教案——杜甫《絕句》的賞 析及教學設計 杜甫的《絕句》全詩僅二十八字,描寫的景 物卻極有特色。詩人寓主觀之情于客觀之景,寓胸中之意實在之 物,情景交融,意境深遠。 尤...
2025-08-06 00:39
【總結】下面的對聯(lián)寫誰?“草堂傳后世,詩圣著千秋?!薄斓隆笆郎席忦?,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!薄粼娛ァ鸥Χ鸥?,字子美,是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他懷抱“致君堯舜上,在使風俗淳”的理想,但仕途坎坷,身經(jīng)離亂,看到唐代社會由盛而衰的轉折,就用詩歌抒寫情懷
2025-08-04 18:28
【總結】 小學四年級語文教案——杜甫?絕句?的賞析及教學設計 杜甫的?絕句?全詩僅二十八字,描寫的景物卻極有特色。詩人寓主觀之情于客觀之景,寓胸中之意實在之物,情景交融,意境深遠。 尤...
2025-09-22 09:45
【總結】絕句?唐杜甫絕句?
2025-08-05 19:00
【總結】走進詩圣杜甫杜甫詩歌整合課大興區(qū)進修學校王方華杜甫出生在公元712年,整個唐王朝處于上升時期,當時生活的人們普遍具有強烈的自豪感和自信心——建功立業(yè),封侯萬里,是當時人們普遍的人生目標。杜甫有一個顯赫的祖先,其13世祖杜預是西晉著名的政治家;他的祖父
2024-11-24 12:45
【總結】江南春絕句杜牧導入課文千里鶯啼綠映江,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。黃鸝病期瑣事孫犁永一中張曉平2022年4月28日單元學習重點與學習目標導引分析評價:整體把握內(nèi)容寫法
2025-07-19 21:12
【總結】 小學語文六年級教學建議——杜甫《絕句》“含”的三個層面設計 《絕句》(六年制小語第八冊)是唐代詩人杜甫從家里的窗口攝取的一幅優(yōu)美的風景圖,表達了他寬闊的胸懷和悠閑愉快的心情。一個含...
2025-09-27 18:56
【總結】杜甫詩歌之月夜惠陽中山中學鄧懷濤唐代愛情詩無題李商隱(唐)相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。離思元?。ㄌ疲┰?jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。
2025-08-01 16:59