厲害了,我的老師們讀后感500字-wenkub
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 書中提到了一個蓬萊小鎮(zhèn)。確實某次考 試成績真的就是學生成長的一個截面。沒有數(shù)據(jù)，不敢斷言，給我的感覺似乎要弱一些。但孩子們現(xiàn)在的口頭交流能力如何呢。指示感覺 到他們玩游戲很溜，手機玩得很活，關(guān)注點很寬泛。即現(xiàn)在的孩子生下來就處在數(shù)字化時代，他們對于數(shù)字技術(shù)天生的適應。 書中提到了教育的許多新變化，想到了教師身上的壓力?，F(xiàn)在正在讀另外兩本書，感想也很多，而這本書也快忘光了，所以就不再做太多的引申，只把當時記錄的要點整理在下面。 第 1 頁 共 5 頁 《厲害了 ,我的老師們》讀后感 1500 字 《厲害了，我的老師們》一書由張仁賢所著，老師是教我們認字寫字的人，老師是教我們?yōu)槿颂幨赖娜?，老師是為教育事業(yè)作出重大貢獻的人。 書中某一段提到了碎片化教學。教育在變，學生在變，教師就要變。這是壞事，也是好事。如何發(fā)揮他們原住民的優(yōu)勢，我還不清楚。面對面交流如何。比如看見一個親戚孩子手機聊天打字如飛，但是和我嘮嗑確實問一句答一句，純粹地單項交流，顯得很木訥，我也很尷尬。如果想要真的了解一個學生，還真得要歷史地看待這個人。蓬萊小
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