離騷2使用課件-wenkub
2022-12-05 13:47:43 本頁面
【正文】 情愿而心甘，縱使是死上九回我也不肯悔改。 模仿上面所舉詩句節(jié)奏，朗誦 《 離騷 》 詩章。 誦讀指導 《 楚辭 》 以六、七言為主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口語“兮”字。是屈原生活歷程的形象記錄 , 是屈原面臨個人與國家的厄運，對于過去和未來的思考，是一個崇高而痛苦的靈魂的自傳。 關(guān)于 《 離騷 》 的創(chuàng)作緣由，司馬遷在 《 史記 從漢代開始，“楚辭”又成為屈原等人作品的總集名。 《 論語 》載孔子曾聽到 《 接輿歌 》 ，《 孟子 》 中也有 《 孺子歌 》等等。 與此相關(guān)，屈原的作品還深刻揭露了楚國政治的黑暗、楚國貴族集團的腐朽和楚王的昏庸，表現(xiàn)了他堅持“美政”理想、堅持節(jié)操，“雖九死而猶未悔”的斗爭精神和憂國憂民、忠貞愛國的情懷。俗說屈原投江以后，當?shù)厝嗣駛渌?，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們 常放食品到水中致祭屈原 ，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝 li224。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱 重午 。頃襄王二十一年 (前 278)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以明其忠貞愛國之志。 屈原因出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。后人也因此將 《 楚辭 》 與 《 詩經(jīng) 》 并稱為“風、騷” 。 戰(zhàn)國末期楚國人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。 ２ 、 屈原的精神及理想 。 ２ 、 學習屈原憂國憂民 、 獻身理想的愛國情感 。 ３ 、 疏通生字 、 詞 ， 培養(yǎng)學生閱讀古詩文的能力 。 ３ 、 背誦 。杰出的政治家和愛國詩人。“風、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。 屈原被貶離開國都 端午亦稱 端五 ，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 此外，端午還有許多別稱，如： 夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘 、 詩人節(jié) 等等。n 樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。 楚辭： 楚辭淵源于江淮流域楚地的歌謠。 可是這些楚地歌謠僅一鱗半爪地存于歷史記載中，只是到了戰(zhàn)國中期，屈原等人的一系列作品出現(xiàn)于楚國文壇之后，楚辭才形成一代文學樣式。 《 離騷 》 代表楚辭的最高成就，它不僅是屈原的代表作品，同時也是我國古典文學中最偉大的長篇抒情詩。屈原列傳 》 中說：“屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。 課文總理： 屈原 《 離騷 》 一詩博大精深，主題是表達憂國憂民的愛國熱情和不屈不撓的斗爭精神。朗讀時，要在理解的基礎(chǔ)上，掌握好它的節(jié)奏特點。 （ 2） 既替余以 蕙纕 兮，又申之以攬茝。 （ 1） 長太息以掩涕 兮 ，哀民生之多艱。 （ 3） 怨靈修之 浩蕩 兮，終不察夫民心。 （ 4） 固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。 （ 5） 忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。 （ 6） 鷙鳥之不 群 兮，自前世而固然。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 回朕車以復路兮，及行迷之未遠。 進不 入 以 離 尤兮，退將復修吾 初服 。佇：久立。焉：于彼，在那里。初服：當初的衣服，比喻原先的志向。 沒人知道我也就罷了，只要我的內(nèi)心是真正地芬芳。 芳香和污垢縱使會被人混淆呀，只我這清白的精神是絲毫無恙。 我的花環(huán)是參差而又多趣呀，馥郁的花氣啊會向四方遠飏。 ② 替： 廢棄、貶斥。民心：人心，或指詩人的苦心。錯：通“措”，措施。n)：憂悶。)：失意的樣子。圜：通“圓”。攘：忍受。 《 離騷 》 的語言有什么特色？
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