【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計:復(fù)查:審核:學(xué)科:化學(xué)年級:九年級課題:第(8)章(2)節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》上課教師上課班級學(xué)生姓名一、學(xué)習(xí)目標1、知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應(yīng)。2、初步認識常見金屬與酸、鹽溶液的置換反應(yīng)。3、能利用金屬活動順序解決實際問題。二、學(xué)法指導(dǎo)。。
2024-12-08 05:20
【總結(jié)】高中化學(xué)必修一教學(xué)案課題金屬的化學(xué)性質(zhì)年級高中化學(xué)必修一授課對象授課教師劉時間2016年月日學(xué)習(xí)目標1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力2、加深對基本的理解和對化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的認識學(xué)習(xí)重點難點鈉的物理性質(zhì)和鈉的氧化 、鐵的化學(xué)性質(zhì)、Fe與水反應(yīng)原理、鋁和強堿的反應(yīng)教學(xué)過程S(歸納)第一
2025-04-17 12:36
【總結(jié)】個人教學(xué)計劃總結(jié)本人一貫擁護黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),一個學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三四五六4個年級的英語教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英
2024-11-22 02:13
【總結(jié)】第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題:(本小題共6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確答案)1.金屬材料在人類社會的發(fā)展史上一直發(fā)揮著重要的作用。人類歷史上使用最早的金屬()A.銅B.鐵C.鋁D.鈦2.下列關(guān)于金屬的敘述中正確的是
2024-12-03 21:36
【總結(jié)】課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 說課稿一、教材分析金屬的化學(xué)性質(zhì)是新課標教材(人教版)第八章第二節(jié)內(nèi)容。在本課之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了非金屬元素氧、碳及其化合物的知識。學(xué)習(xí)了本章內(nèi)容之后,元素化合物的知識將較為完整,使同學(xué)們不僅對前面的非金屬的性質(zhì)有所了解也對金屬的性質(zhì)有所了解,同時本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)也為酸、堿、鹽的知識奠定基礎(chǔ),而且本節(jié)內(nèi)容貼近生活實際,可豐富學(xué)生的知識,開拓視野。(1)
2025-06-15 21:11
【總結(jié)】第一篇:1_金屬的化學(xué)性質(zhì)_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準備 知識與技能: 1.了解金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.掌握鈉、鋁、鐵與氧氣的反應(yīng)。 ,會解釋鈉與水反應(yīng)的各種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。4.設(shè)計鐵與...
2025-10-12 13:03
【總結(jié)】課題1金屬材料一、金屬材料:包括純金屬以及它們的合金。石器時代青銅器時代鐵器時代鋁器時代鈦和鈦合金時代金屬有哪些物理性質(zhì)呢?共性:常溫下大多數(shù)是固體,銀白色,有金屬光澤,為電和熱的優(yōu)良導(dǎo)體,有延展性,密度較大,熔點較高等。特性:大多數(shù)金屬呈銀白色,但銅
2025-01-06 16:00
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)反思性說課稿 在《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節(jié)課的教學(xué)中我設(shè)計了以下兩個主要教學(xué)環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應(yīng); 二、金屬與酸的反應(yīng)。 通過教學(xué),我做了以下反思: 一、對教學(xué)目標的反思 ...
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標1、知識與技能:通過實驗探究金屬與氧氣,金屬與鹽酸、稀硫酸以及化合物溶液的置換反應(yīng),認識金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動性順序,并且能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、過程與方法:從學(xué)生已有的經(jīng)驗和知識出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生通過實驗探究和討論交流,體驗和掌握科學(xué)的方法,養(yǎng)成科學(xué)的
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)一、教學(xué)目標1、知識與技能:(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。(2)初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸以及與鹽溶液的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與生活有關(guān)的化學(xué)問題。(3)能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、過
【總結(jié)】第10講金屬的化學(xué)性質(zhì)鹽城市初級中學(xué)季進明活動1用多種化學(xué)方法鑒別真假黃金友情提醒:真黃金就是金,假黃金為銅鋅合金試劑或方法如下:鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒鋁制品表面形成保護膜南海1號沉船上的宋代文物?(1)鋅與稀硫酸(2)
2025-10-15 15:31
【總結(jié)】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》的教學(xué)反思 在本節(jié)課的教學(xué)中,我是一邊學(xué)知識,一邊將知識應(yīng)用到實際問題中,在總結(jié)得出結(jié)論后,插入生活實踐問題,讓學(xué)生邊學(xué)邊用,使學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是為了解決生活中的問題,化學(xué)與...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)下冊《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案 教學(xué)目標 知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng),初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)以及與化合物的溶液的反應(yīng)。 通過對金屬活動性順序的學(xué)習(xí),能對有...
2025-10-15 19:23
【總結(jié)】1第八單元金屬與金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(微課)河南師大附中李現(xiàn)山【學(xué)習(xí)目標】一、知識與技能、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。、硫酸的置換反應(yīng),以及與某些可溶性物質(zhì)溶液的置換反應(yīng),能用金屬活動性順序判斷一些簡單置換反應(yīng)的可能性,并能利用金
2024-11-22 00:16
【總結(jié)】 金屬的化學(xué)性質(zhì) (總分:30分時間:24分鐘) 一、選擇題(本題包括6小題,每小題3分,共18分。每小題只有1個選項符合題意) ( ) (NO3)2混合溶液中加入鐵粉,充分...
2025-04-05 05:28