【正文】 315 人，公示 5 個工作日，公布舉報電話，主動接受監(jiān)督。為讓真正貧困的學生感受到政府的惠民政策，學校采取多種途徑進行調(diào)查摸底。 加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織。及時歸檔。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則。 ，及時上報學籍系統(tǒng)，并做好系統(tǒng)采相工作 。 ，和班主任核對人數(shù)，保證班、校和系統(tǒng)的統(tǒng)一，于 9 月份順利通過市人社局檢查組檢查驗收。凡辦理了轉(zhuǎn)學、休學、退學手續(xù)的學生班主任在學籍表上注明轉(zhuǎn)學、休學、退學的時間、原因。 （一） 2024 年學籍管理工作。 學校高度重視學籍管理和資助工作，成立了校長室直屬的學籍管理和資助工作辦公室，配備了專人以及必要的辦公設(shè)施。未辦理休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的學生，班主任及時與學生、家長聯(lián)系，動員到校辦理相關(guān)手續(xù)。 ，做到部門之間的統(tǒng)一。 《 XX 省技工院校學籍管理規(guī)定》保存的學籍檔案：每年新生入學后按班填好學籍簿，建好了學生檔案，在籍學生名冊，分年級做好各種原始材料，及時記載學生變動情況等，按上級有關(guān)規(guī)定，做好各項工作。我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計報表，使檔案規(guī)范化。為使每一個困難家庭學生都 第 3 頁 共 27 頁 得到資助完成學業(yè)，為確保對困難學生的資助工作得以順利開展，學校成立了學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底，了解他們在生活、學習上的困難；二是通過組織學生填報《困難家庭學生資助申報表》進行摸底；三是資助組成員對困難家庭學生進行入戶調(diào)查，了解他們家庭情況，確定資助對象；同時，將貧困家庭學生情況輸入電腦，建立貧困家庭學生動態(tài)檔案，對貧困家庭學生進行 動態(tài)管理。 。資助對象在校期間如有嚴重違紀行為，立即取消其受助資格，并重新確定受助學生。 三、 2024 年學籍管理和資助工作計劃 認真做好助學金的發(fā)放工作，做到及時、精細、準確。 公開、公平、公正地評選出所應(yīng)資助的學生名單，讓家庭經(jīng)濟確實困難有學生都能享受到國家助學金。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有辦公室，黃巧順、吳薈妍兩位管理人員負責具體工作，全面負責學籍管理和學生資助政策的落實。整個管理人員和設(shè)施設(shè)備完全能滿足工作需要。 四是國家助學金的發(fā)放，嚴格由學生提交《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》和相關(guān)的貧困生證明材料，經(jīng)學校審核、上級審批后，享受國家助學金，并與 “ 中職學生信息管理系統(tǒng) ” 申報的學生完全一致。 在自動生成助學金的學生中，我們有極少數(shù)學生因沒有身份證而辦不了銀行卡，導(dǎo)致助學金只能用現(xiàn)金發(fā)放。 四、整改措施 一是認真組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進行了全面的自查；二是組織工作人員進一步學習和傳閱了上級有關(guān)文件，對學籍管理和資助工作進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識、增強了信心、明確了思路、強化了措施。 海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學校二 0 一五年四月二十日 第三篇：學籍資助管理【 2024】 24 號陜教職〔 2024〕 24 號 XX 省教育廳關(guān)于加強和改進 中等職業(yè)學校學生學籍及資助管理工作的通知 第 9 頁 共 27 頁 各市教育局、楊凌示范區(qū)科教發(fā)展局、 XX 縣區(qū)教育局 ，各中等職業(yè)學校，有關(guān)高等職業(yè)學校： 為了提高中等職業(yè)學校管理水平，切實維護職業(yè)教育良好社會聲譽和中等職業(yè)學校學生的合法權(quán)益，根據(jù)《 XX 省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的實施意見》和《 XX 省中等職業(yè)學校學生學籍管理實施細則》等有關(guān)政策要求和規(guī)定，現(xiàn)就進一步加強全省中等職業(yè)學校學生學籍及資助和免學費管理工作通知如下： 一、充分認識加強和改進中等職業(yè)學校學生學籍及資助和免學費管理工作的重要性和緊迫性 職業(yè)教育是面向人人、面向全 社會的教育。 中等職業(yè)學校學籍及資助和免學費管理工作是職業(yè)教育管理的重要方面，是促進中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展的重要基礎(chǔ)和基本保障。 二、切實加強中等職業(yè)學校學籍管理 各市、縣區(qū)教育行政部門、各中等職業(yè)學校要認真執(zhí)行《 XX省中等職業(yè)學校學生學籍管理實施細則》，嚴格把關(guān)，規(guī)范程序，按規(guī)定權(quán)限和程序做好有關(guān)工作，確保學籍信息真實、準確，與學生實際情況一致。注冊時，省屬學校需提供?。ㄊ校┱修k審定的錄取名單，高中畢業(yè)生和往屆初中畢業(yè)生學生畢業(yè)證、身份證（戶口本）原件，《 XX 省中等職業(yè)學校 xx 年季新生學 籍信息錄入學籍系統(tǒng)登記冊》《 XX省中等職業(yè)學校新生學籍信息錄入學籍系統(tǒng)花名冊》。各中等職業(yè)學校填報學籍注冊表時，必須按規(guī)定內(nèi)容和格式填報學生真實信息，并確保注冊學生學籍 “ 唯一性 ” ，不得以任何形式在兩所學?；騼傻刈噪p重學籍，注冊學習形式（全 日制或非全日制）等內(nèi)容與學生就讀實際完全一致。各中等職業(yè)學校要加強學生學籍信息動態(tài)管理。學籍檔案是中等職業(yè)學校記錄學 第 13 頁 共 27 頁 生思想品德、學業(yè)成績等方面的最重要檔案，是學生在校學習表現(xiàn)的真實記錄，是用人單位考察了解學生的重要資料。 三、進一步完善中等職業(yè)學校學生資助管理 各市、縣區(qū)教育行政部門、各中等職業(yè)學校要全面落實《 XX省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的實施意見》、《 XX 省中等職業(yè) 學校國家助學金管理暫行辦法》《 XX 省等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，切實加強資助工作管理。中等職業(yè)學校國家助學金資助對象為具有中職學校全日制正式學籍的在校 一、二年級所有農(nóng)村戶籍學生 XX 縣區(qū)鎮(zhèn)非農(nóng)戶口學生以及城市家庭經(jīng) 濟困難學生。國家助學金按學年申請，一人一卡，由指定銀行按月發(fā)放。 。 第 16 頁 共 27 頁 。 — 7— 、評定、免（退）費程序。 “ 一把手負責制 ” 。各市、縣教育行政部 門、各中等職業(yè)學校要按照中等職業(yè)學校學籍及資助和免學費管理工作要求，結(jié)合辦學規(guī)模和人員結(jié)構(gòu)情況，不斷加強管理機構(gòu)建設(shè)，配備思想素質(zhì)過硬、工作認真負責、熟悉相 第 18 頁 共 27 頁 關(guān)政策規(guī)定和操作流程的專職人員。各中職學校要按照中等職業(yè)學校資助和免學費資金管理要求，對國家助學金和免學費資金實行專戶管理，及 時發(fā)放。 — 9— 各地按照助學金和免學費管理規(guī)定，足額承擔配套資金，鼓勵支持各地和各中 等職業(yè)學校加大公共財政投入，多途徑籌措資金，督促學校足額提取學生資助資金，在落實好國家資助和免學費政策的基礎(chǔ)上，擴大免費范圍，提高資助標準，使更多家庭經(jīng)濟困難學生能順利完成中職學業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)理想。我是在學校招生就業(yè)辦公室學籍科為大家服務(wù)，主要負責每