7學(xué)科工作總結(jié)模板4篇-wenkub
2024-09-19 19 本頁面
【正文】 競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展多種多樣的校級(jí)科技活動(dòng)、廣泛開展科普讀書活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的志趣。小學(xué)階段開展科技教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和參與科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會(huì)科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實(shí)踐等能力，從 而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。以素質(zhì)教育的理論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，開發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開展，凸顯學(xué)校的科技特色。 二、依托課題，開展研究，提高師生科學(xué)素養(yǎng) 今年，我們學(xué)校參與了的研究工作，在課題研究過程中結(jié)合學(xué)校開展科普讀書活動(dòng)，以課題為依托，設(shè)計(jì)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》的子課題，堅(jiān)持以課題研究推動(dòng)課程改革，以課程改革引領(lǐng)課題研 究，開展科技教育活動(dòng)研究，豐富了學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生了科學(xué)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)核科學(xué)創(chuàng)新能力。 三、搞好活動(dòng)，形成特色，打造學(xué)?？萍计放? 以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動(dòng)力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志 趣，我校在推廣科普教育活動(dòng)中，以開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的科普、環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點(diǎn)，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。入學(xué)初，我以一名 11 級(jí)新生的身份加入了機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)科部，成為學(xué)科部的一 名干事，在這個(gè)階段我心中的是迷茫，不知道來到這個(gè)部門究竟要干些什么或者是能收獲什么。當(dāng)這一天到來時(shí)，我坐在觀眾席上，聽著選手們激情的演講，看著同學(xué)們相互交流的眼神，我想我懂了，學(xué)科部的一部分職能是讓大一的新生們更熟悉身邊的環(huán)境，更了解我們的學(xué)校，更要提供給新生們一個(gè)展示的平臺(tái)。但是我們做的卻是如此的不簡(jiǎn)單， 第 5 頁 共 13 頁 因?yàn)槟切┿露男律鷤冊(cè)谖覀兊膸椭略谶@么短的時(shí)間內(nèi)就了解了他們將要生活四年的環(huán)境。但是在這一過程中也 出現(xiàn)了許多問題，但是在我們的旭姐的指導(dǎo)下一切問題都已不是問題。 在本年度里，新課程改革仍是教研工作的重頭戲，引領(lǐng)課程改革，既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要圍繞以下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。本年度借集中調(diào)研和教育教學(xué)管理評(píng)估檢查的契機(jī)，先后在 3 月和 10 月份 ，深入 10個(gè)鄉(xiāng) 9所鄉(xiāng)直小學(xué)和 1所村校和 6所局直小學(xué)進(jìn)行聽課評(píng)課導(dǎo)課，聽評(píng)課在百節(jié)之上，在聽課的過程中，及時(shí)與做課教師平等交流，充分肯定教師的優(yōu)點(diǎn)，提出可操作的建議，扎實(shí)有效做好常規(guī)調(diào)研工作。在本學(xué)年的兩次全縣小學(xué)教研教學(xué)活動(dòng)中，提供了 6 節(jié)數(shù)學(xué)展示課例，都收到了良好的效果。在本次活動(dòng)中，積極推薦參賽選手，參加競(jìng)賽的選手有 xx 鄉(xiāng)直小學(xué)的 xx、 xx 老師， xx 鄉(xiāng) xx 小學(xué)的 xx 老師，指導(dǎo)參賽選手做好賽前準(zhǔn)備，最終 3 位選手都以較好的成績(jī)進(jìn)行了展示。在教育局指示下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參與了全縣的中小校的調(diào)研工作，在此次調(diào)研工作中，我負(fù)責(zé)的是調(diào)研要點(diǎn)中的 6 至 10 項(xiàng)。 （九）積極參與評(píng)估工作。按要求及時(shí)向上反饋信息，深入六所 xx 學(xué)校，與一線教師共同探討如何使用《分層測(cè)試卡》，隨同課題組成員進(jìn)行了全面檢查。 參與了幼教開展的教研活動(dòng)。 學(xué)科部學(xué)期工作總結(jié)范文
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1